何的组词
何常见的组词有:何景明(1483-1521)，何那，何逊(?-约518)，何讵，何罪之有，何当，何勿，何若，何在乎，何伺，何殊，何郎傅粉，何得，何至于，何足挂齿，何图，何妨，何必当初，何梅协定，何取，何谓，何鼓，何有乡，何则，何算，何意，何许人也，何许人，何所不至，何肉周妻
| 词语 | 解释 |
|---|---|
| 何景明(1483-1521) | 何景明(1483-1521) hé/hē/hè jǐng míng (1483-1521)明代文学家。字仲默，号大复山人，信阳(今属河南)人。弘治年间进士。官至陕西提学副使。“前七子”之一。与李梦阳同主张复古，但不尽相同。有《大复集》。 |
| 何那 | 何那 hé/hē/hè nà/nǎ/nèi/nā1.用反问的语气表示无奈何。 |
| 何逊(?-约518) | 何逊(?-约518) hé/hē/hè xùn (?-yuē/yāo 518)南朝梁诗人。字仲言，东海郯(今山东郯城)人。做过记室等小官。诗风明畅，声律上已接近唐律诗，与阴铿同被杜甫所称赞。明人辑有《何记室集》。 |
| 何讵 | 何讵 hé/hē/hè jù1.见"何遽"。 |
| 何罪之有 | 何罪之有 hé zuì zhī yǒu即“有何罪”，有什么罪呢？用反问的语气表示清白无辜，没有过错。 |
| 何当 | 何当 hé/hē/hè dāng/dàng1.犹何日，何时。 2.犹何妨;何如。 3.犹安得，怎能。 4.犹何况。 5.犹合当，应当。 6.犹何尝。 |
| 何勿 | 何勿 hé/hē/hè wù1.见"何物"。 |
| 何若 | 何若 hé/hē/hè ruò1.如何，怎样。用于询问。 2.如何，怎样。用于陈述。 3.为何。 4.几何，多少。 5.何似，象什么。 6.何如，哪里比得上。 |
| 何在乎 | 何在乎 hé/hē/hè zài hū1.用反问的语气表示不在乎。 |
| 何伺 | 何伺 hé/hē/hè sì/cì1.伺察查问。何，通"呵"。 |
| 何殊 | 何殊 hé/hē/hè shū1.犹何异。 |
| 何郎傅粉 | 何郎傅粉 hé láng fù fěn傅粉：抹粉。原指何晏脸色白净，如同擦了粉一般。后指美男子。 |
| 何得 | 何得 hé/hē/hè dé/děi/de1.怎能;怎会。 |
| 何至于 | 何至于 hé/hē/hè zhì yú1.用反问的语气表示不至于。 |
| 何足挂齿 | 何足挂齿 hé zú guà chǐ足：值得；挂齿：提及，谈及。哪里值得挂在嘴上。不值一提的意思。 |
| 何图 | 何图 hé/hē/hè tú1.哪里想到。 |
| 何妨 | 何妨 hé/hē/hè fáng用反问的语气表示不妨：～试试丨拿出来叫人们见识一下，又～呢？ |
| 何必当初 | 何必当初 hé bì dāng chū表示后悔过去的作为。 |
| 何梅协定 | 何梅协定 hé méi xié dìng1935年，日本侵略军为进一步控制华北，调大批关东军入关，向国民党政府施加压力。6月9日，日本华北驻屯军司令梅津美治郎向国民党政府军委会北平军分会委员长何应钦提出了取消河北境内中国的一切党政机关；撤退驻河北的国民党军队；解散北平分会政训处等机关；取缔全国一切反日团体，禁止一切抗日活动等要求。经国民党政府同意，何应钦于7月6日复函梅津美治郎，全面承诺日方的无理要求，出卖了华北大部分主权。这一协议习惯上称《何梅协定》。 |
| 何取 | 何取 hé/hē/hè qǔ1.用反问的语气表示不足称许。 |
| 何谓 | 何谓 hé/hē/hè wèi〈书〉①什么叫做；什么是：～灵感？丨～幸福？②指什么；是什么意思（后面常带‘也’字）：此～也？ |
| 何鼓 | 何鼓 hé/hē/hè gǔ1.星名。即河鼓。 |
| 何有乡 | 何有乡 hé/hē/hè yǒu xiāng1.即无何有之乡。原指什么都没有的地方，后谓静寂无为，逍遥自得之地。 |
| 何则 | 何则 hé/hē/hè zé1.为什么。多用于自问自答。 |
| 何算 | 何算 hé/hē/hè suàn1.亦作"何筭"。 2.犹何别。用反问的语气表示没有区别。 |
| 何意 | 何意 hé/hē/hè yì1.为什么，何故。 2.岂料;不意。 |
| 何许人也 | 何许人也 hé xǔ rén yě何：什么；许：地方。指不知来自何方，来历不明的人。 |
| 何许人 | 何许人 hé/hē/hè xǔ/hǔ rén1.犹言何处人。 2.引申指何等人。意谓不知其来历。 |
| 何所不至 | 何所不至 hé suǒ bù zhì①用反问的语气表示无所不至。指没有达不到的地方。②指什么坏事都干。 |
| 何肉周妻 | 何肉周妻 hé ròu zhōu qī周：南朝周颙；何：南朝何胤。周颙有妻子，何胤吃肉。比喻各有所累。 |