文化人类学的拼音、解释、组词
文化人类学的简介:
wén huà/huā rén lèi xué
从文化角度研究人类学的科学。1901年由美国人类学家霍姆斯创用。旨在研究整个人类文化的起源、成长、变迁和进化过程。通过分析比较不同国家地区、民族部族的物质生产、社会结构、风俗习惯、宗教信仰等异同,探究社会人类发展的一般规律和特殊规律。其研究对象和范围与民族学大体相同,但含义较广。
从文化角度研究人类学的科学。1901年由美国人类学家霍姆斯创用。旨在研究整个人类文化的起源、成长、变迁和进化过程。通过分析比较不同国家地区、民族部族的物质生产、社会结构、风俗习惯、宗教信仰等异同,探究社会人类发展的一般规律和特殊规律。其研究对象和范围与民族学大体相同,但含义较广。
- AI解释
《文化人类学》是人类学的一个分支学科,专注于对不同社会和文化的群体进行描述、分析和比较。它关注的是人类社会的文化模式,包括但不限于宗教信仰、经济体系、社会组织结构、语言及日常习俗等。研究方法多样,涵盖田野调查(参与式观察)、访问访谈、文献分析等多种手段。
详细解释
文化人类学强调跨文化的视角来理解不同文化背景下的行为和价值观念,而不预设某种优越性或普遍适用的理论框架。它关注的是在特定历史与地理环境中形成的文化实践及其背后的意义。研究者通过深入参与目标群体的生活,试图理解和解释他们独特的文化和生活方式。
造句
- 在开展文化人类学的研究时,首先要确保尊重各民族的文化传统和信仰。
- 研究人员采用了长期的田野调查方法来深入了解当地社区的文化习俗和社会结构。
- 通过比较不同社会中的婚姻制度,我们可以更深刻地理解文化差异对个人生活的影响。
- 文化人类学家通过对原始部落语言的研究,揭示了语言与文化之间复杂的关系。
- 在全球化日益加深的时代背景下,跨文化交流和理解变得尤为重要,而文化人类学为我们提供了宝贵的视角。
这些例子展现了《文化人类学》如何应用于不同的情境中,强调其在理解多元文化的多样性和重要性上的价值。
分词解释
文
wén
1 事物错综所造成的纹理或形象:灿若~锦。2 刺画花纹:~身。3 记录语言的符号:~字。~盲。以~害辞。4 用文字记下来以及与之有关的:~凭。~艺。~体。~典。~苑。~献(指有历史价值和参考价值的图书资料)。~采( ① 文辞、文艺方面的才华; ② 错杂艳丽的色彩)。5 人类劳动成果的总结:~化。~物。6 自然界的某些现象:天~。水~。7 旧时指礼节仪式:虚~。繁~缛节(过多的礼节仪式)。8 文华辞采,与“质”、“情”相对:~质彬彬。9 温和:~火。~静。~雅。10 指非军事的:~职。~治武功(指礼乐教化和军事功绩)。11 指以古汉语为基础的书面语:~言。~白间杂。12 专指社会科学:~科。13 掩饰:~过饰非。14 量词,指旧时小铜钱:一~不名。15 姓。
化
huà,huā
1 性质或形态改变:变~。分~。僵~。教(jiào )~。熔~。融~。潜移默~。~干弋为玉帛。。2 佛教、道教徒募集财物:~缘。~斋。3 用在名词或形容词后,表示转变成某种性质或状态:丑~。绿~。4 习俗,风气:有伤风~。5 特指“化学”:~工。~纤。~肥。
人
rén
1 由类人猿进化而成的能制造和使用工具进行劳动、并能运用语言进行交际的动物:~类。2 别人,他人:“~为刀俎,我为鱼肉”。待~热诚。3 人的品质、性情、名誉:丢~,文如其~。
类
lèi
1 很多相似事物的综合:种~。~群。~别。~书。分~。人~。2 相似,好像:~似。~同。
学
xué
1 效法,钻研知识,获得知识,读书:~生。~徒。~习。~业。~友。~者。~阀。~制。~历。~步邯郸(讥讽人只知模仿,不善于学而无成就,亦作“邯郸学步”)。2 传授知识的地方:~校(简称“学”或“校”)。~院。~府。中~。大~。上~。3 掌握的知识:~问(简称“学”)。~术(一切学问的总称)。~位。~士(➊学位名,大学毕业生;➋古代官名)。才~。治~。~识。博~多才。4 分门别类的有系统的知识:~说。哲~。数~。小~(➊古代指文学、音韵、训诂学;➋现指初等学校)。