舍的组词
舍常见的组词有:舍馆，舍车保帅，舍我其谁，舍利，舍缘豆，舍近谋远，舍菜，舍命陪君子，舍生取谊，舍贫，舍正从邪，舍己就人，舍文求质，舍奠，舍近图远，舍生忘死，舍近求远，舍长，舍命不渝，舍着金钟撞破盆，舍筏，舍命不舍财，舍业，舍本求末，舍邪归正，舍经从权，舍生存义，舍监，舍本事末，舍己芸人
| 词语 | 解释 |
|---|---|
| 舍馆 | 舍馆 shè/shě guǎn1.住所;客舍。 |
| 舍车保帅 | 舍车保帅 shě jū bǎo shuài象棋用语，比喻在某些斗争中，为保全主要的人物，就把责任推到次要人物身上。 |
| 舍我其谁 | 舍我其谁 shě wǒ qí shuí舍：除了。除了我还有哪一个？形容人敢于担当，遇有该做的事，决不退让。 |
| 舍利 | 舍利 shě lì佛教称死者火化后的残余骨烬。通常指释迦牟尼的遗骨为佛骨或佛舍利，如佛骨舍利与佛牙舍利等。相传释迦牟尼火葬后，有八国国王分取舍利，建塔供奉。其中一枚佛牙舍利很早就传入中国，现供奉于北京西山佛牙舍利塔内。 |
| 舍缘豆 | 舍缘豆 shè/shě yuán dòu1.旧时北京的一种习俗。施舍豆子结缘。 |
| 舍近谋远 | 舍近谋远 shě jìn móu yuǎn舍去近处的，谋求远处的。形容做事走弯路或追求不切实际的东西。 |
| 舍菜 | 舍菜 shè/shě cài1.见"舍采"。 |
| 舍命陪君子 | 舍命陪君子 shě mìng péi jūn zǐ舍：舍弃；命；生命；陪：陪伴。指不惜一切陪伴与跟随对方。 |
| 舍生取谊 | 舍生取谊 shě shēng qǔ yì指为正义而牺牲生命。同“舍生取义”。 |
| 舍贫 | 舍贫 shè/shě pín1.施舍财物给贫困的人。 |
| 舍正从邪 | 舍正从邪 shě zhèng cóng xié丢弃正当的事不做，而去做邪恶的勾当。 |
| 舍己就人 | 舍己就人 shě jǐ jiù rén舍：弃；就：顺。放弃自己的意见，服从众人的主张。 |
| 舍文求质 | 舍文求质 shě wén qiú zhì舍：舍弃；文：文采；质：朴实。形容不重文采，而求朴实。 |
| 舍奠 | 舍奠 shè/shě diàn1.释奠。古代祭祀的一种仪式。谓陈设酒食以祭祀。舍奠之礼﹐古时用于朝会﹑庙社﹑山川﹑征伐和学宫中祭先圣先师诸事。学宫中春夏秋冬四时有定期的舍奠。此外﹐始立学宫必舍奠;出征执有罪而返﹐亦舍奠于学宫。舍﹐通"释"。 |
| 舍近图远 | 舍近图远 shě jìn tú yuǎn舍去近处的，追求远处的。形容做事走弯路。 |
| 舍生忘死 | 舍生忘死 shě shēng wàng sǐ不把个人的生死放在心上。 |
| 舍近求远 | 舍近求远 shě jìn qiú yuǎn舍去近处的，追求远处的。形容做事走弯路。 |
| 舍长 | 舍长 shè/shě cháng/zhǎng1.守护客馆的负责人。 |
| 舍命不渝 | 舍命不渝 shě mìng bù yú指见危受命，死守善道。 |
| 舍着金钟撞破盆 | 舍着金钟撞破盆 shè/shě zhuó/zháo/zhāo/zhe jīn zhōng zhuàng pò pén1.比喻拼着作很大的牺牲。 |
| 舍筏 | 舍筏 shè/shě fá1.舍弃渡人的船筏。谓佛法如筏，既已渡人到彼岸，法便无用，不可再执着。语本《金刚经．正信希有分》:"知我说法，如筏喻者。法尚应舍﹐何况非法。"唐钱起《归义寺题震上人壁》诗:"不作解缨客﹐宁知舍筏喻。身世已悟空﹐归途复何去。"后多以喻学习古人诗文要摆脱方法上的束缚﹐方能有所创造。 |
| 舍命不舍财 | 舍命不舍财 shě mìng bù shě cái情愿丢掉生命也要保住钱财。比喻过分贪财，非常吝啬。 |
| 舍业 | 舍业 shè/shě yè1.停止学习。 2.舍弃家产。 |
| 舍本求末 | 舍本求末 shě běn qiú mò舍：舍弃；求：追求。抛弃根本的、主要的，而去追求枝节的、次要的。比喻不抓根本环节，而只在枝节问题上下功夫。 |
| 舍邪归正 | 舍邪归正 shě xié guī zhèng舍弃邪路，回到正道上来。 |
| 舍经从权 | 舍经从权 shě jīng cóng quán指变通常道以适应现实的需要。同“舍道用权”。 |
| 舍生存义 | 舍生存义 shě shēng cún yì指为正义而牺牲生命。同“舍生取义”。 |
| 舍监 | 舍监 shè/shě jiān/jiàn1.旧时学校里指导学生生活﹑行为的人叫舍监。 |
| 舍本事末 | 舍本事末 shě běn shì mò舍：舍弃；事：从事。抛弃根本的、主要的，而去追求枝节的、次要的。比喻不抓根本环节，而只在枝节问题上下功夫。 |
| 舍己芸人 | 舍己芸人 shě jǐ yún rén指看重别人，轻视自己。 |