樊迟之问的拼音、解释、组词

《樊迟之问》这一表述可能源自于中国古代经典文献，特别是《论语》，这是记录孔子及其弟子言行的重要著作。根据传统说法，《论语·宪问第十四》中记载了樊迟向孔子请教农耕之事的典故。樊迟是孔子的学生之一。

详细解释

在《论语·宪问第十四》中有如下一段话：“樊迟请学稼，子曰：‘吾不如老农。’请学为圃，曰：‘吾不如老圃。’樊迟出，子曰：‘小人哉，樊须也！上好礼，则民莫敢不敬；上好义，则民莫敢不服；上好信，则民莫敢不用情。夫如是，则四方之民襁负其子而至矣，焉用稼？’”这段话表明了孔子认为治国理政应注重礼、义、信等德行，而非具体的手工业或农耕技术。

造句

1. 在讨论教育的重心时，有人引用《樊迟之问》来说明学校教育应当重视培养学生的品德和精神品质。
2. 樊迟之问提醒我们，在面对学习或者工作选择的时候，要思考这些技能是否真的能够对个人和社会产生长远的价值与影响。
3. 这次研讨会的主题就是围绕《论语·宪问第十四》中孔子与樊迟的对话展开讨论，探讨现代社会如何借鉴古代智慧来处理人际关系和治理社会。
4. 樊迟之问强调了治国理政者应当重视道德修养的重要性，而不仅仅局限于技术层面的知识传授。
5. 通过学习《论语》，我们可以更好地理解和借鉴先贤对于国家管理、社会治理等方面的深刻见解，如《樊迟之问》中所体现的治国之道。