多知为杂的拼音、解释、组词

多知为杂的简介:

duō zhī wéi zá
杂:杂乱。涉猎过多,难免杂乱。

  • AI解释

《多知为杂》这句话出自古代典籍,虽然“多知为杂”作为一个完整的句子在古汉语中可能并不常见,但我们可以从其字面意义和引申义进行理解。这句话的意思是说,如果知识积累过多而没有分类整理、归纳总结,则会导致知识变得杂乱无章,反而不利于理解和应用。

详细解释

  • 多知:指积累了大量的知识。
  • 为杂:意味着这些知识在没有系统化处理的情况下显得杂乱无章,失去了条理性和实用性。

这句话强调了知识管理的重要性。在学习和工作中,如果只是广泛涉猎而不做系统整理,那么即使拥有了大量的信息或知识,也可能会感到迷茫或者难以高效利用这些知识。

造句

  1. 小明虽然阅读了很多书籍,但没有做笔记和分类整理,结果看书时总是找不到想要的知识点。
  2. 老板常常抱怨员工报告内容杂乱无章,建议大家在收集信息前先理清思路、分门别类地记录。
  3. 研究生小李在准备论文时,发现之前积累的大量资料没有系统整理过,导致查找起来非常不方便。
  4. 在公司项目讨论会上,经理强调了知识管理的重要性:即使知道得多也未必有用,关键是要将知识点有序归档和分类使用。
  5. 小张为了提高工作效率,决定按照专业领域对所有技术文档进行分类存储,在需要的时候可以快速找到相关资料。

分词解释

duō

1 数量大,与“少”、“寡”相对:人~。~年。~姿。~层次。~角度。~难(nàn )兴(xīng )邦。~~益善。~行不义必自毙。2 数目在二以上:~年生草。~项式。~义词。~元论。3 有余,比一定的数目大:~余。一年~。4 过分,不必要的:~嘴。~心。~此一举。5 相差的程度大:好得~。6 表示惊异、赞叹:~好。7 表示某种程度:有~大劲儿使~大劲儿。8 表疑问:有~大呢?~会儿?9 姓。

zhī,zhì

1 晓得,明了:~道。~名(著名)。~觉(有感觉而知道)。良~。~人善任。温故~新。~难而进。~情达理。2 使知道:通~。~照。3 学识,学问:~识,求~。无~。4 主管:~县(旧时的县长)。~府。~州。~宾(指主管招待宾客的人。亦称“知客”)。5 彼此了解:相~。~音。~近。6 彼此了解、交好的人:故~(老朋友)。

wéi,wèi

1 做,行,做事:~人。~时。~难。不~己甚(不做得太过分)。2 当做,认做:以~。认~。习以~常。3 变成:成~。4 是:十两~一斤。5 治理,处理:~政。6 被:~天下笑。7 表示强调:大~恼火。8 助词,表示反诘或感叹:敌未灭,何以家~?9 姓。

1 多种多样的,不单纯的:~乱。~沓。~感。~志。~货。~居。~务。~品。错综复~。私心~念。2 混合:夹~。混~。~交。