博古知今的拼音、解释、组词
博古知今的简介：
形容知识丰富。同“博古通今”。
- 成语典
- 修订版
- AI解释
1. 义参「博古通今」。见「博古通今」条。
2. 此处所列为「博古通今」之典源，提供参考。 《孔子家语．卷三．观周》孔子谓南宫敬叔1>曰：「吾闻老聃2>博古知今，通礼乐之原，明道德之归，则吾师也。今将往3>矣。」对曰：「谨受命。」遂言于鲁君曰：「臣受先臣之命，云孔子，圣人之后也，灭于宋。其祖弗父何，始有国而授厉公，及正考父佐戴武宣，三命兹益恭。故其鼎铭曰：『一命而偻，再命而伛，三命而俯。循墙而走，亦莫余敢侮，????于是，粥于是，以糊其口。其恭俭也，若此。』」臧孙纥有言：「圣人之后，若不当世，则必有明君而达者焉。孔子少而好礼，其将在矣。」属臣曰：「汝必师之，今孔子将适周，观先王之遗制，考礼乐之所极，斯大业也，君盍以乘资之，臣请与往。」公曰：「诺。」与孔子车一乘，马二疋，坚其侍御。敬叔与俱至周，问礼于老聃，访乐于苌弘，历郊社之所，考明堂之则，察庙朝之度。 〔注解〕 (1) 南宫敬叔：孔子弟子，孟僖子之子，春秋鲁人，生卒年不详。 (2) 老聃：李耳，生卒年不详。字伯阳，谥曰聃，春秋时楚国苦县人。曾任周朝守藏室之史。主无为之说，后世以为道家始祖。孔子尝往问礼。著有《道德经》五千余言。 (3) 往：前往拜访。
3. 此处所列为「博古通今」之典故说明，提供参考。 「博古通今」原作「博古知今」。「博」、「通」都有见识广大的意思，一个人如果对于古今之事都能通晓，学问自然十分渊博。《孔子家语．卷三．观周》中记载著孔子曾对弟子南宫敬叔称赞老子，说老子的学问渊博，通晓古今，又明白礼乐的源流演变，明白道德的道理，可以作为自己的老师，便要弟子驾车，前往拜访老子，向他请教礼乐之事。后来「博古通今」这句成语就从这里演变而出，用来形容人学问渊博，通晓古今。
1. 见识广博，学识丰富，通晓古今之事。《孔子家语．卷三．观周》：「吾闻老聃博古知今，通礼乐之原，明道德之归，则吾师也。」也作「博古通今」、「通今博古」。
词语“博古知今”由两个部分组成：“博古”和“知今”，它们分别表达了一种广泛的知识面。具体来说：
- 博古：指对古代的事情、历史有深入的理解和广泛的了解。
- 知今：表示对当今的时事、文化等也有深刻的认识。
合起来，“博古知今”则指的是具有深厚的历史知识，同时也紧跟时代潮流，拥有广泛的文化素养。这个成语常用来形容一个人学识渊博、见识广博、涉猎广泛，既懂得历史又了解现代事物的人。
造句
- 李教授博古知今，他的讲座深受学生们喜爱。
- 我们应该学习先贤的精神，同时也要博古知今，关注当下社会的发展。
- 在这个多元文化的社会里，我们要做到博古知今，才能更好地理解和接纳不同的思想和观念。
- 爷爷虽然年纪大了，但是他对各种历史事件都如数家珍，真是个博古知今的老人。
- 刘老师不仅教我们学习现代科技知识，还让我们了解历史文化背景，这正是他“博古知今”的表现。
通过这些造句可以更好地理解“博古知今”所传达的意义和适用场合。
分词解释
bó
1 多，广，大：广～。渊～。～学（学问广博）。～览。～爱。～物。2 知道得多：～古。3 用自己的行动获得：～取。～得。聊～一笑。4 古代的一种棋戏；后泛指赌财物：～奕。赌～。gǔ
1 时代久远的，过去的，与“今”相对：～代。～稀（人七十岁的代称，源于杜甫《曲江》“人生七十古来稀”）。～典。～风。～训。～道（a．指古代的道理；ｂ．古朴；ｃ．古老的道路）。2 古体诗的简称：五～（五言古诗）。七～（七言古诗）。3 姓。zhī,zhì
1 晓得，明了：～道。～名（著名）。～觉（有感觉而知道）。良～。～人善任。温故～新。～难而进。～情达理。2 使知道：通～。～照。3 学识，学问：～识，求～。无～。4 主管：～县（旧时的县长）。～府。～州。～宾（指主管招待宾客的人。亦称“知客”）。5 彼此了解：相～。～音。～近。6 彼此了解、交好的人：故～（老朋友）。jīn
1 现在：～天。～生。～世。～番（这次）。古为～用。～是昨非。