逻的组词
逻常见的组词有:逻辑，逻车，逻杯，逻辑思维，逻巡，逻司，逻辑学，逻辑方法，逻辑错误，逻刹，逻骑，逻主，逻些，逻弋，逻人，逻檀，逻袖，逻子，逻守，逻辑联结词，逻逤檀，逻逮，逻辑电路，逻倅，逻卒，逻将，逻辑变量，逻卫，逻辑矛盾，逻伺
| 词语 | 解释 |
|---|---|
| 逻辑 | 逻辑 luó jí①思维的规律、规则：这个想法似乎不合逻辑。②研究思维规律的科学，即逻辑学。③客观事物的规律：历史的逻辑｜生活的逻辑。④观点，主张。多用于贬义：霸权主义的逻辑。 |
| 逻车 | 逻车 luó chē/jú1.俄罗斯的旧称。 |
| 逻杯 | 逻杯 luó bēi1.谓一杯接一杯。 |
| 逻辑思维 | 逻辑思维 luó jí sī/sāi wéi也称“抽象思维”。运用概念、判断、推理反映现实的过程。认识的高级阶段，即理性认识阶段。以其撇开事物具体形象的抽象性和形象思维相区别。逻辑思维不等于合乎逻辑的思维，它可以是合乎逻辑的，也可以是违反逻辑的。 |
| 逻巡 | 逻巡 luó xún1.犹巡逻。 |
| 逻司 | 逻司 luó sī1.指主管巡行侦查事务的官府。 |
| 逻辑学 | 逻辑学 luó jí xué研究思维规律的科学。已有两千多年历史。基本的分支是形式逻辑、数理逻辑和辩证逻辑。常用作形式逻辑的同义词。联合国教科文组织公布的学科分类，曾将逻辑学列为七大基础科学的第二位，仅次于数学。 |
| 逻辑方法 | 逻辑方法 luó jí fāng fǎ人们在逻辑思维过程中，根据现实材料按逻辑思维的规律、规则形成概念、作出判断和进行推理的方法。包括形式逻辑方法和辩证逻辑方法。形式逻辑方法包括普通(传统)逻辑方法(如综合、抽象、概括、定义、划分等)和现代形式逻辑方法(如形式化方法、公理化方法)。辩证逻辑方法包括归纳与演绎结合、分析与综合结合、逻辑的与历史的结合、抽象上升到具体等方法。 |
| 逻辑错误 | 逻辑错误 luó jí cuò wù违反逻辑规则而产生的错误。如违反同一律而产生的偷换概念，违反矛盾律而产生的自相矛盾，违反排中律而产生的模棱两可。逻辑错误可以是无意造成的，也可以是故意制造的。 |
| 逻刹 | 逻刹 luó chà/shā1.恶鬼的通称。 |
| 逻骑 | 逻骑 luó qí1.巡逻的骑兵。 |
| 逻主 | 逻主 luó zhǔ1.旧时地方上负责巡逻治安事情的头目。 |
| 逻些 | 逻些 luó xiē/suò1.藏语的音译。吐蕃的都城。即今西藏自治区拉萨市。 |
| 逻弋 | 逻弋 luó yì1.巡逻。 |
| 逻人 | 逻人 luó rén1.巡逻之人;巡察的人。 |
| 逻檀 | 逻檀 luó tán1.见"逻逤檀"。 |
| 逻袖 | 逻袖 luó xiù1.捋起袖子。 |
| 逻子 | 逻子 luó zǐ1.逻卒。 |
| 逻守 | 逻守 luó shǒu1.巡逻守卫。 |
| 逻辑联结词 | 逻辑联结词 luó jí lián jié/jiē cí在复合判断中把作为它的构成要素的某个或某些判断联结起来的概念。常用的逻辑联结词是：负判断中的“并非”，联言判断中的“并且”，假言判断中的“如果……那么……”，选言判断中的“或者……或者……”。 |
| 逻逤檀 | 逻逤檀 luó suò tán1.西藏产的檀木。古时蜀地制作琵琶，常用逻逤檀为槽，音色俱佳。 |
| 逻逮 | 逻逮 luó dài/dǎi1.犹逻逼。 |
| 逻辑电路 | 逻辑电路 luó jí diàn lù实现数字信号逻辑运算和操作的电路。分组合逻辑电路和时序逻辑电路。前者的逻辑功能与时间无关，即不具记忆和存储功能，后者的操作按时间程序进行。由于只分高、低电平，抗干扰力强，精度和保密性佳。广泛应用于计算机、数字控制、通信、自动化和仪表等方面。 |
| 逻倅 | 逻倅 luó cuì/zú1.见"逻卒"。 |
| 逻卒 | 逻卒 luó zú/cù1.亦作"逻倅"。 2.巡逻的士兵。 |
| 逻将 | 逻将 luó jiāng/jiàng1.执行巡防任务的将领。 |
| 逻辑变量 | 逻辑变量 luó jí biàn liáng/liàng又称“布尔变量”、“二值变量”。逻辑代数中的变量。常用英文字母表示。其取值仅为“0”和“1”，它们分别代表两种成对出现的逻辑概念，如“是”和“否”，“有”和“无”，“高”和“低”，“真”和“假”等。 |
| 逻卫 | 逻卫 luó wèi1.巡逻保卫。 |
| 逻辑矛盾 | 逻辑矛盾 luó jí máo dùn亦称“自相矛盾”。指同一个主体(个人或集体)作出的互相矛盾(不能同真也不能同假)或互相反对(不能同真但可以同假)的判断。如说：“我承认万事万物都有矛盾，但是我认为咱们班上没有矛盾。”逻辑矛盾是一种思想上的矛盾，它不同于辩证法所说的那种思想上的矛盾。其区别在于：(1)前者是思想混乱的表现，而后者则是客观事物的矛盾在思想上的反映。(2)前者是违反思维规则的结果，是不正常的，后者则是正常的思维所固有的。(3)前者是思维发展的障碍，后者则是思维发展的动力。(4)前者是可以排除的 |
| 逻伺 | 逻伺 luó sì/cì1.巡逻侦察。 |