教我如何不想她的拼音、解释、组词
教我如何不想她的简介:
jiào/jiāo wǒ rú hé/hē/hè bù xiǎng tā/jiě
诗歌。刘半农作。1923年发表。全诗四节,每节开头采用比兴手法,借景传达出身处异国他乡的诗人对祖国的思念之情。形象生动鲜明,语言通俗简洁,曾被赵元任谱曲成歌,传唱一时。
诗歌。刘半农作。1923年发表。全诗四节,每节开头采用比兴手法,借景传达出身处异国他乡的诗人对祖国的思念之情。形象生动鲜明,语言通俗简洁,曾被赵元任谱曲成歌,传唱一时。
- AI解释
《教我如何不想她》并非一个单独的词汇,而是源自一首著名的中国诗歌作品。这首诗由刘半农先生创作于1920年,被收入在《扬子江》杂志中发表。这首诗表达了作者对远方家乡、亲人的深切思念之情。以下是这首诗的部分内容及其解释:
诗歌原文(部分)
教我如何不想她 涉水采芙蓉,兰泽多芳草。 采之欲遗谁?所思在远道。
解释:
- 教我如何不想她:这句话表达了诗人对故乡和亲人的深切思念。他在询问自己该如何抑制这种情感。
- 涉水采芙蓉,兰泽多芳草:这里的“涉水”象征着跨越空间的障碍;“采芙蓉”和“兰泽多芳草”则隐喻着在远方寻找美好事物的愿望。
造句
- 刘半农先生创作的《教我如何不想她》这首诗,表达了他对家乡深深的思念之情。
- 每当夜深人静的时候,他总是在想:“教我如何不想她?”
- 远在异国求学的小明,每当夜晚来临,耳边总会响起那首著名的《教我如何不想她》,让人更加怀念家乡的亲人。
- 尽管身处繁华都市,但想起故乡的亲朋好友时,脑海中总是回响着“教我如何不想她”的旋律。
- 《教我如何不想她》不仅是对情感的深刻描绘,也是对中国传统文化中思乡之情的一种表达。
分词解释
教
jiào,jiāo
1 指导,训诲:~习。~头。~正。~师。~导。管~。请~。~学相长。因材施~。2 使,令:风能~船走。3 指“宗教”:~士。~主。~皇。~堂。4 姓。
我
wǒ
1 自称,自己,亦指自己一方:~们。~见(我自己的看法)。~辈。~侪(我们)。自~。~盈彼竭。
如
rú
1 依照顺从:~愿。~意。~法炮制。2 像,相似,同什么一样:~此。~是。~同。~故。~初。游人~织。3 比得上,及:百闻不~一见。自叹弗~。4 到,往:~厕。5 假若,假设:~果。~若。假~。6 奈,怎么:~何。不能正其身,~正人何?7 与,和:“公~大夫入”。8 或者:“方六七十,~五六十”。9 用在形容词后,表示动作或事物的状态:突~其来。10 表示举例:例~。11 应当:“若知不能,则~无出”。12 〔~月〕农历二月的别称。13 姓。
何
hé,hē,hè
1 疑问代词(a.什么,如“~人?”b.为什么,如“~必如此?”c.哪样,怎样,如“~不?”“~如?”d.哪里,如“~往?”e.发表反问,如“~乐而不为?”)。2 副词,多么:~其壮哉!3 姓。
不
bù,fǒu
1 副词。2 用在动词、形容词和其它词前面表示否定或加在名词或名词性语素前面,构成形容词:~去。~多。~法。~料。~材(才能平庸,常用作自谦)。~刊(无须修改,不可磨灭)。~学无术。~速之客。3 单用,做否定性的回答:~,我不知道。4 用在句末表疑问:他现在身体好~?
想
xiǎng
1 动脑筋,思索:感~。思~。~法。~象(配置组合而创造出新形象的心理过程)。~入非非。异~天开。幻~。2 推测,认为:~必。~见(由推想而知道)。~来(表示只是根据推测,不敢完全肯定)。~当然(凭主观推测,认为事情应该是这样)。不堪设~。3 希望,打算:休~。理~。~望。妄~。4 怀念,惦记:~念。朝思暮~。5 像:云~衣裳花~容。
她
tā,jiě
1 代词,女性第三人称;2 代称自己敬爱或珍爱的事物,如国家、国旗、山河等。