互训的拼音、解释、组词

互训的简介:

hù xùn
(两处或几处的文字)相互注释。

  • AI解释

《互训》,这一术语来源于古代中国文献学和语言学领域,特指在训诂(对古书进行注释、解释)中出现的一种现象。具体来说,在这种情况下,两个或多个词语可以相互为对方作注解,通过互相解释来阐明彼此的意思。这是一种比较直接且简单明了的解释方式。

例如,“朝三暮四”与“朝五暮二”,这两个成语在使用时互为释义,通过将一个成语中的数字改变成另一个成语中的对应数字,可以理解其背后的含义:两者都用来形容人或动物的反复无常、善变。这种解释方式不仅体现了语言的精妙之处,也反映了古人在日常生活中对于事物变化的理解和智慧。

接下来我为“互训”提供五个造句:

  1. 这本书的注释采用了互训的方式,使得对某些难解字词的含义有了更加直观的理解。
  2. 他善于用互训的方法来解释一些生僻词汇,让原本难以理解的内容变得通俗易懂。
  3. 在研究古代文献时,了解互训这一概念有助于更准确地把握原文的意思。
  4. 学习古汉语的过程中,我们经常会遇到通过互训来解析字词的情况。
  5. 为了更好地理解和记忆某些成语或典故的含义,教师常常采用互训的方法进行讲解。

分词解释

1 副詞。彼此:~相。~助。~利。~生。

xùn

1 教导,教诲:~诫。~蒙(教育儿童)。~迪(教诲开导)。教(jiào )~。培~。2 可以作为法则的话:家~。3 典式,法则:不足为~。4 解释词的意义:~诂(解释古书中的字、词句的意义。亦称“~故”、“诂~”、“故~”)。~读(日文借用汉字写日语原有的词,用日语语音读汉字)。