过度学习的拼音、解释、组词

详细解释

过度学习（Overlearning）是一种在已经能够熟练掌握某项技能或知识后，仍继续进行一定时间的学习和练习的方法。这种方法最初是由苏联心理学家米哈伊尔·伊万诺维奇·巴甫洛夫的弟子安德烈·科斯莫季耶夫提出的，并被广泛应用于教学实践中。

过度学习的目的在于确保所学的知识或技能达到高度的巩固，从而减少遗忘的可能性。研究表明，对于大部分人的记忆而言，在刚刚能够完成任务时进行额外的学习，可以显著提高长期记忆的效果。这种学习法基于对艾宾浩斯遗忘曲线的理解：通过延长学习时间，可以克服遗忘现象。

5个造句

1. 在掌握了初等数学的全部内容后，小明开始进行过度学习，以确保自己能在考试中更加游刃有余。
2. 老师建议学生们在完成基础课程的学习之后再进行一些过度学习来巩固知识。
3. 过度学习是提高语言能力的有效方法之一，在掌握了基本词汇和语法结构之后继续练习也是必要的。
4. 通过在掌握弹奏一首曲子的基础上增加额外的练习时间，音乐家可以更好地确保演奏时不会出错。
5. 小红为了即将到来的历史考试进行了过度学习，她觉得这样可以帮助自己在考试中不忘记关键的知识点。