南北学的拼音、解释、组词
南北学的简介：
nán/nā běi/bèi xué
1.南北朝时，经学分为南﹑北两派。除《诗》﹑《礼》外，南朝为魏晋之学，北朝为东汉之学。《隋书．儒林传序》:"南北所治章句﹐好尚互有不同:江左﹐《周易》则王辅嗣﹐《尚书》则孔安国﹐《左传》则杜元凯。河洛，《左传》则服子慎﹐《尚书》﹑《周易》则郑康成。《诗》则并主于毛公﹐《礼》则同遵于郑氏。大抵南人约简﹐得其英华﹐北学深芜﹐穷其枝叶。"后即把南北朝的南学与北学两派合称为南北学。
1.南北朝时，经学分为南﹑北两派。除《诗》﹑《礼》外，南朝为魏晋之学，北朝为东汉之学。《隋书．儒林传序》:"南北所治章句﹐好尚互有不同:江左﹐《周易》则王辅嗣﹐《尚书》则孔安国﹐《左传》则杜元凯。河洛，《左传》则服子慎﹐《尚书》﹑《周易》则郑康成。《诗》则并主于毛公﹐《礼》则同遵于郑氏。大抵南人约简﹐得其英华﹐北学深芜﹐穷其枝叶。"后即把南北朝的南学与北学两派合称为南北学。
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- AI解释
1. 晋代至隋唐时期经学的分派。有南北二派：南学以王肃、王弼、杜预等人之学说为宗，主张推引古学；北学以郑玄、服虔等人为主，主张兼采古今。唐代学者孔颖达编撰五经正义，兼采南北二学，南北学遂合而为一。
《南北学》这个词在现代汉语中并不常见，但从名称来看，它可能指的是某个特定的文化、学术领域或者历史时期的划分。根据字面理解，“南”和“北”通常在中国历史上用来指代不同的地域文化或者政治势力的分野。“学”则表示一种学问或研究领域。
为了提供更具体的解释，可以假设《南北学》是某位学者对某一特定学科的研究中提出的概念，它可能涉及到对中国古代或现代不同地区学术思想、文化特点的一种对比分析。具体到学科类别，如果没有更多的背景信息，推测“南”和“北”代表的是不同的历史时期或者地域的文化差异。
详细解释
假设《南北学》是对中国不同地区（如南方和北方）在某一特定领域的学问或研究方式的探讨与比较，这可能包括但不限于文学、哲学、艺术等多个方面。这种比较有助于深入理解这些地区的文化特色以及它们之间的交流与发展过程。
造句示例
- 在《南北学》的研究中，学者们发现南方的文化更加注重情感表达和自由形式，而北方的学术风格则更为严谨且条理清晰。
- 我们可以利用《南北学》的概念来探讨中国历史上南北方在哲学思想上的差异。
- 《南北学》的研究表明，在文学创作方面，南方学者往往更擅长运用象征手法，而北方作家则倾向于直接表达情感。
- 这本关于《南北学》的著作深入剖析了中国古代不同区域学术思想的发展历程及其相互影响。
- 在美术史领域，《南北学》这一理论为我们理解中国绘画艺术中南北方的不同风格提供了新的视角。
请注意，这些造句是基于假设性的解释构建的。在实际使用时，请根据具体语境调整内容或寻找更精确的概念与表述方式。
分词解释
南
nán,nā
1 方向，早晨面对太阳，右手的一边，与“北”相对：～北。～方。～面。～国（指中国南部）。～陲（南部边疆）。～极。～半球。2 姓。
北
běi,bèi
1 方向，早晨面对太阳，左手的一边，与“南”相对：～方。～辰（古书指北极星）。～上（古代以北为上，后指去本地以北的某地，与“南下”相对）。～极星（出现在天空北部的一颗亮星，人常靠它辨别方向）。～国（指中国北部）。2 打了败仗往回逃：败～。
学
xué
1 效法，钻研知识，获得知识，读书：～生。～徒。～习。～业。～友。～者。～阀。～制。～历。～步邯郸（讥讽人只知模仿，不善于学而无成就，亦作“邯郸学步”）。2 传授知识的地方：～校（简称“学”或“校”）。～院。～府。中～。大～。上～。3 掌握的知识：～问（简称“学”）。～术（一切学问的总称）。～位。～士（➊学位名，大学毕业生；➋古代官名）。才～。治～。～识。博～多才。4 分门别类的有系统的知识：～说。哲～。数～。小～（➊古代指文学、音韵、训诂学；➋现指初等学校）。