韦编三绝的拼音、解释、组词
韦编三绝的简介:
韦编:用熟牛皮绳把竹简编联起来;三:概数,表示多次;绝:断。编连竹简的皮绳断了三次。比喻读书勤奋。
- 成语典
- 修订版
- AI解释
1. 韦,熟皮。旧时用以串联竹简成册。「韦编三绝」本指孔子勤读《易》,致使编竹简的皮绳多次断裂。语出《史记.卷四七.孔子世家》。后用以比喻读书勤奋努力。
2. 《史记.卷四七.孔子世家》孔子1>晚而喜《易》2>,序〈彖〉3>、〈系〉4>、〈象〉5>、〈说卦〉6>、〈文言〉7>。读《易》,韦编三绝。曰:「假我数年,若是,我于《易》则彬彬矣。」 〔注解〕 (1) 孔子:孔丘(西元前551∼前479),字仲尼,春秋鲁国人。生有圣德,学无常师,相传曾问礼于老聃,学乐于苌弘,学琴于师襄。初仕鲁,为司寇,摄行相事,鲁国大治。后周游列国十三年,不见用,年六十八,返鲁,晚年致力整理古代经典。有弟子三千,身通六艺者七十二人,开平民教育先河,后世尊为「至圣先师」,亦称为孔子。 (2) 《易》:《易经》。由伏羲制卦,文王系辞,孔子作十翼。共六十四卦、三百八十四爻。《易经》的内容最早只是记载大自然、天文和气象等的变化,古代帝王作为施政之用,百姓用为占卜事象。至孔子作传,始为哲理的书,是儒家的重要典籍。 (3) 〈彖〉:十翼之一,论断六十四卦卦名、卦辞的文字。 (4) 〈系〉:十翼之一,阐释易经卦辞之义。 (5) 〈象〉:十翼之一,爻象的释辞。 (6) 〈说卦〉:十翼之一,陈说八卦法象所为。 (7) 〈文言〉:十翼之一,释干、坤二卦经文之言。
3. 《史记.卷四七.孔子世家》记载孔子晚年对《易经》这本古书很有兴趣,它是一本深奥难懂的书,孔子一次一次地反复研读,直到读懂为止。《史记》记载这件事是,用「韦编三绝」来形容孔子的用功程度。「韦」是熟牛皮。古代还未发明纸的时候,字是写在竹简上的,然后用牛皮带编起来。「绝」是断的意思。孔子钻研《易》时,不断翻阅,以致于编缀竹简的皮带都断了好几次。后来「韦编三绝」就被用来比喻读书勤奋努力。
1. 韦,熟皮。旧时用以串联竹简成册。韦编三绝本指孔子勤读《易经》,致使编联竹简的皮绳多次脱断。典出《史记.卷四七.孔子世家》。后用来比喻读书勤奋,刻苦治学。《抱朴子.外篇.自叙》:「圣者犹韦编三绝,以勤经业。」《汉书.卷八八.儒林传.序》:「盖晚而好易,读之韦编三绝,而为之传。」也作「三绝韦编」。
《韦编三绝》详解
“韦编三绝”这一成语出自于《史记·孔子世家》,原意是用来形容孔子对《周易》的勤奋研究,后引申为形容人读书勤奋刻苦,专心致志。具体来说,“韦编三绝”的故事讲述了古代伟大的思想家、教育家——孔子在研读《周易》时,为了方便阅读而把竹简用皮绳穿起来,多次因为翻阅次数过多导致皮绳断裂,于是他便更换新的皮绳重新编连,反复如此多次。这个成语用来形容读书勤奋刻苦的精神。
造句
-
小明学习非常刻苦,常常做到韦编三绝的程度,最终在数学竞赛中获得了好成绩。
-
王老师为了研究教材,每天都在办公室里手不释卷、韦编三绝,直到深夜才离开。
-
老李年轻时就立下了要韦编三绝的决心,如今已经成为了学界泰斗。
-
学生时代,他总是坚持韦编三绝的精神,最终成为了一名优秀的学者。
-
为了学习英语口语,他每天都会花大量时间反复听录音、背单词,真是达到了韦编三绝的地步。
分词解释
wéi
1 经去毛加工制成的柔皮:~编三绝(喻读书刻苦)。2 〔~伯〕磁通量实用单位,一韦伯等于108麦克斯韦。3 姓。biān
1 用细条或带形的东西交叉组织起来:~结。~织。~扎。2 按一定的原则、规则或次序来组织或排列:~排。~目(编制目录或指已编成的目录)。~次。~年。~订。~配。~码。3 把材料加以适当的组织排列而成为书籍、报刊、广播电视节目等:~写。~译。~审。~修。~纂。~印。4 创作:~剧。~导。5 捏造:~瞎话。6 成本的书按内容划分的部分:正~。续~。简~。sān
1 数名,二加一(在钞票和单据上常用大写“叁”代):~维空间。~部曲。~国(中国朝代名)。2 表示多次或多数:~思而行。~缄其口。jué
1 断:~种。~缘。~嗣。~情。~迹。断~。杜~。灭~。空前~后。2 尽,穷尽:~命。~望。~境。~棋。气~。3 极,极端的:~妙。~密。~壁。~无仅有。4 独特的,少有的,没有人能赶上的:~色。~技。~伦。~唱。~代。5 一定的,肯定的:~对。~然。6 越过:“假舟楫者,非能水也,而~江河。”7 旧体诗的一种体裁:~句。五~。