上下有等的拼音、解释、组词
上下有等的简介:
shàng xià yǒu děng
指等级区别。
指等级区别。
- AI解释
词语“上下有等”并不是一个常见的成语或惯用语,它在现代汉语中并非正式表述。可能您想表达的是“上善若水”或者类似的词语。“上下有等”听起来像是指某种等级制度或者是社会分层的概念。
不过,如果从字面意思解析,“上下有等”可以理解为“上面的和下面的有不同的等级或层次”。这种说法通常用来描述一个具有明确层级结构的社会、组织或系统,在这样的体系中,不同的角色或成员可能享有不同的权利、责任或者待遇。
为了帮助您更好地理解,请允许我提供五个基于“社会分层”的造句例子:
- 在这个社会里,上下有等的现象非常普遍,不同阶层的人在享受的服务和资源上往往有所差别。
- 虽然公司内部强调平等文化,但在实际操作中,“上下有等”现象依然存在,领导与员工之间存在明显的权力差异。
- 为了减少“上下有等”的影响,学校采取了多种措施来促进教育公平,比如提供奖学金、加强师资力量等。
- 在一个真正实现社会公正的理想世界里,我们不会看到“上下有等”,每个人都应该根据自己的能力和贡献受到尊重和对待。
- 政府通过立法和社会改革努力打破“上下有等”的传统观念,旨在建立更加平等的社会环境。
希望以上内容对您有所帮助!如果您是指具体的某个词语或者表达,请提供更多的背景信息。
分词解释
上
shàng,shǎng
1 位置在高处的,与“下”相对:楼~。~边。2 次序或时间在前的:~古。~卷。3 等级和质量高的:~等。~策。~乘(佛教用语,一般借指文学艺术的高妙境界或上品)。4 由低处到高处:~山。~车。~升。5 去,到:~街。6 向前进:冲~去。7 增加:~水。8 安装,连缀:~刺刀。~鞋(亦作“绱鞋”)。9 涂:~药。10 按规定时间进行或参加某种活动:~课。~班。11 拧紧发条:~弦。12 登载,记:~账。13 用在名词后边,表示时间、处所、范围:晚~。桌~。组织~。14 用在动词后边,表示开始、继续、趋向、完成:爬~来。锁~。选~代表。15 达到一定的程度或数量:~年纪。16 中国古代乐谱的记音符号,相当于简谱中的“1”。
下
xià
1 位置在低处的,与“上”相对:~层。~款。2 等级低的:~级。~品。~乘(佛教用语,一般借指文学艺术的平庸境界或下品)。~里巴人(泛指通俗的普及的文学艺术,常与“阳春白雪”对举)。3 方面,方位:两~都同意。4 次序或时间在后的:~卷。~次。~限。5 由高处往低处,降落:~山。~车。~马。~达。6 使降落:~半旗。~棋。7 进入:~海。8 投送:~书。9 到规定时间结束日常工作或学习:~班。~课。10 谦辞:在~。~官。11 颁布:~令。12 攻克:攻~。13 卸掉:~货。把他的枪~了。14 用,投入精力:~工夫。15 退让:争执不~。16 做出判断:~结论。17 量词,指动作次数:打三~。18 用在名词后边(❶表示在里面,如“心~”、“言~”;❷表示当某个时节,如“节~”、“年~”)。19 用在动词后边(❶表示关系,如“教导~”、“培养~”;❷表示完成或结果,如“打~基础”;❸与“来”、“去”连用表示趋向或继续,如“走~去”、“停~来”)。20 少于:不~二百人。21 动物生产:鸡~蛋。
有
yǒu,yòu
1 存在:~关。~方(得法)。~案可稽。~备无患。~目共睹。2 表示所属:他~一本书。3 表示发生、出现:~病。情况~变化。4 表示估量或比较:水~一丈多深。5 表示大、多:~学问。6 用在某些动词前面表示客气:~劳。~请。7 无定指,与“某”相近:~一天。8 词缀,用在某些朝代名称的前面:~夏。~宋一代。
等
děng
1 古代指顿齐竹简(书)。2 数量、程度相同,或地位一般高:相~。平~。~于。~同。~值。~量齐观。3 表示数量或程度的级别:~级。~次。~第。~而下之。4 特指台阶的级。5 种,类:这~事。6 表示同一辈份的多数人:我~。尔~。7 表示列举未尽,或用于列举煞尾:北京、上海~地。8 候,待:~候。~待。9 待到:~我写完。10 同“戥”。