虎生而文炳的拼音、解释、组词
虎生而文炳的简介：
hǔ shēng ér wén bǐng
文：纹理；炳：显著。老虎生来身上的皮毛就是花纹鲜艳多彩。比喻人本来就具有的素质和品德。
文：纹理；炳：显著。老虎生来身上的皮毛就是花纹鲜艳多彩。比喻人本来就具有的素质和品德。
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- AI解释
1. 老虎的虎纹乃与生俱来，故出生后自然彰显。比喻自然形成，非人工所造成的。《三国志．卷三八．蜀书．秦宓传》：「夫虎生而文炳，凤生而五色，岂以五采自饰画哉？天性自然也。」
《虎生而文炳》这句话并非出自传统经典，而是现代创作或特定语境中的一种表达。其中，“虎”代表勇猛、威武的形象；“生而文炳”，可以理解为天生带有文采和光辉的意思。“文炳”二字常用于形容文章或事物具有光彩和艺术性。
综合起来，“虎生而文炳”可能表达的是某种天赋与才华并存的状态，比喻某人在拥有强大体魄的同时也具备了非凡的文学才情。这一表述更多地出现在现代文学创作、影视作品或者个人介绍中，用来形象描绘某人的特点或气质。
造句
- 小李自小便虎生而文炳，不仅身材健硕，更擅长古诗词和书法。
- 在这场辩论赛中，张同学以虎生而文炳的姿态脱颖而出，赢得了全场喝彩。
- 李教授年近半百仍虎生而文炳，在学术研究上不断取得新突破。
- 他不仅是一个在篮球场上如虎生而文炳的运动员，更是一位才华横溢的小说家。
- 小明从小就表现出虎生而文炳的一面，他的故事常常被用作激励其他小朋友努力学习、全面发展的好例子。
请注意，“虎生而文炳”并非古语或成语，在实际使用时可能需要根据具体语境进行调整。
分词解释
虎
hǔ
1 哺乳动物，毛黄褐色，有黑色条纹，性凶猛，力大。骨和血及内脏均可入药（通称“老虎”）：～口（➊喻危险境地；➋手上拇指和食指相交的地方）。～穴（喻危险境地）。～符（古代调兵的凭证，用铜铸成虎形，分两半）。～狼（喻凶残的人）。～头蛇尾。～踞龙盘。龙腾～跃。2 勇猛、威武：～将。～势。～劲。～威。～～。～气。3 古同“唬”，威吓。4 古同“琥”，琥珀。
生
shēng
1 一切可以发育的物体在一定条件下具有了最初的体积和重量，并能发展长大：诞～。滋～。～长。2 造出：～产。3 活的，有活力的：～存。～命。～物。～机。出～入死。舍～取义。4 有生命的东西的简称：众～。丧～。卫～。5 生活，维持生活的：～计。～意。6 整个生活阶段：一～。平～。今～。7 发出，起动：～病。～气。～效。～花之笔。谈笑风～。8 使燃料燃烧起来：～火。9 植物果实不成熟：～瓜。10 未经烧煮或未烧煮熟的：～饭。～水。11 不熟悉的，不常见的：～疏。～客。～字。陌～。12 不熟练的：～手。13 未经炼制的。～铁。14 硬：态度～硬。～吞活剥。15 甚，深：～怕。～疼。16 正在学习的人：学～。门～。17 有学问或有专业知识的人：儒～。医～。18 传统戏剧里扮演男子的角色：小～。老～。武～。19 词尾：好～休养。20 姓。
而
ér
古同“尔”，代词，你或你的：“而翁归，自与汝复算耳”。连词（a.表平列，如“多而杂”。b.表相承，如“取而代之”。c.表递进，如“而且”。d.表转折，如“似是而非”。e.连接肯定和否定表互为补充，如“浓而不烈”。f.连接状语和中心词表修饰，如“侃侃而谈”。g.插在主语谓语中间表假设，如“人而无信，不知其可”）。表（从……到……）：从上而下。
文
wén
1 事物错综所造成的纹理或形象：灿若～锦。2 刺画花纹：～身。3 记录语言的符号：～字。～盲。以～害辞。4 用文字记下来以及与之有关的：～凭。～艺。～体。～典。～苑。～献（指有历史价值和参考价值的图书资料）。～采（ ① 文辞、文艺方面的才华； ② 错杂艳丽的色彩）。5 人类劳动成果的总结：～化。～物。6 自然界的某些现象：天～。水～。7 旧时指礼节仪式：虚～。繁～缛节（过多的礼节仪式）。8 文华辞采，与“质”、“情”相对：～质彬彬。9 温和：～火。～静。～雅。10 指非军事的：～职。～治武功（指礼乐教化和军事功绩）。11 指以古汉语为基础的书面语：～言。～白间杂。12 专指社会科学：～科。13 掩饰：～过饰非。14 量词，指旧时小铜钱：一～不名。15 姓。