不耻下问的拼音、解释、组词
不耻下问的简介：
乐于向学问或地位比自己低的人学习，而不觉得不好意思。
- 成语典
- 简编版
- 修订版
- AI解释
1. 不以向身分较低微或是学问较自己浅陋的人求教为羞耻。语出《论语．公冶长》。△「不媿下学」、「无恶下问」
2. 《论语．公冶长》子贡1>问曰：「孔文子2>何以谓之文也？」子曰：「敏而好学3>，不耻下问4>，是以谓之文也。」 〔注解〕 (1) 子贡：端木赐(西元前５２０∼前４５６），春秋卫国人。善于经商，有口才，列于孔门四科中的言语科。 (2) 孔文子：孔圉（ㄩˇ），谥文，生卒年不详，春秋卫国大夫。 (3) 敏而好学：聪明好学。敏，聪慧。 (4) 下问：向年纪、学问或地位比自己低的人请教。
3. 据《论语．公冶长》记载：春秋时，孔子的学生子贡觉得孔圉生前的为人，不适合取「文」这个谥号，因为他并不温文儒雅。于是问孔子说：「孔圉为什么会有『文』这个谥号？」孔子认为「文」可以做另一种解释，因此回答说：「他天资聪颖又好学，即使向地位比自己低的人求教也不会感到羞耻，这样的行为就可以给他『文』这个谥号了。」后来原文中的「不耻下问」就用来比喻不以向身分较低微、或是学问较自己浅陋的人求教为羞耻。
1. 不以向身分较低微、或是学问较自己浅陋的人求教为羞耻。语出《论语．公冶长》。【例】为学若能不耻下问，必有长足的进步。
1. 语出《论语．公冶长》：「子曰：『敏而好学，不耻下问，是以谓之文也。』」不以向身分较低微、或是学问较自己浅陋的人求教为羞耻。《老残游记》第七回：「阁下既不耻下问，弟先须请宗旨何如？」
《不耻下问》是一个成语，出自《论语·公冶长第五》，原话为“敏而好学，不耻下问。”此句意思是不以向地位、学问较自己低的人请教为耻。这个成语强调了谦虚求教的态度和不断学习的精神。
详细解释： - 不耻: 不认为羞耻。 - 下问: 请教地位或知识不如自己的人，指勇于向不如己者学习的行动。
这句话表明了古代学者推崇的学习态度——即使面对比自己学问浅薄的人，也应该勇敢地提出问题、请教他人。这种精神鼓励人们保持谦逊好学的心态，不断充实自我，避免因为轻视他人而错失求知的机会。
造句： 1. 作为一名初入职场的新人，他不耻下问，虚心向每一位同事请教。 2. 老师经常教导我们要有不耻下问的精神，勇敢地提出问题才能学到真知识。 3. 小张在科研方面取得了不少成就，但他仍保持不耻下问的态度，经常与同行探讨新观点。 4. 无论是在学术还是在生活中，都应该秉持不耻下问的原则，勇于向他人学习和请教。 5. 在互联网时代，我们面对海量信息时更加需要不耻下问的精神，积极寻找权威资料以提高自己的认知。
分词解释
bù,fǒu
1 副词。2 用在动词、形容词和其它词前面表示否定或加在名词或名词性语素前面，构成形容词：～去。～多。～法。～料。～材（才能平庸，常用作自谦）。～刊（无须修改，不可磨灭）。～学无术。～速之客。3 单用，做否定性的回答：～，我不知道。4 用在句末表疑问：他现在身体好～？chǐ
1 羞愧，羞辱：羞～。雪～。奇～大辱。～笑。～骂。xià
1 位置在低处的，与“上”相对：～层。～款。2 等级低的：～级。～品。～乘（佛教用语，一般借指文学艺术的平庸境界或下品）。～里巴人（泛指通俗的普及的文学艺术，常与“阳春白雪”对举）。3 方面，方位：两～都同意。4 次序或时间在后的：～卷。～次。～限。5 由高处往低处，降落：～山。～车。～马。～达。6 使降落：～半旗。～棋。7 进入：～海。8 投送：～书。9 到规定时间结束日常工作或学习：～班。～课。10 谦辞：在～。～官。11 颁布：～令。12 攻克：攻～。13 卸掉：～货。把他的枪～了。14 用，投入精力：～工夫。15 退让：争执不～。16 做出判断：～结论。17 量词，指动作次数：打三～。18 用在名词后边（❶表示在里面，如“心～”、“言～”；❷表示当某个时节，如“节～”、“年～”）。19 用在动词后边（❶表示关系，如“教导～”、“培养～”；❷表示完成或结果，如“打～基础”；❸与“来”、“去”连用表示趋向或继续，如“走～去”、“停～来”）。20 少于：不～二百人。21 动物生产：鸡～蛋。wèn
1 有不知道或不明白的事请人解答：询～。～答。～题。～鼎（指图谋夺取政权）。～津。质～。过～。2 为表关切而询问：慰～。～候。～长～短。3 审讯，追究：审～。～案。唯你是～。4 管，干预：概不过～。5 向某人或某方面要东西：我～他借几本书。6 姓。