孺子可教的拼音、解释、组词
孺子可教的简介:
孺子:小孩子。指年轻人可培养。
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1. 孺子,小孩子。「孺子可教」指年轻人可以教诲栽培。用于称许之意。语出《史记.卷五五.留侯世家》。
2. 《史记.卷五五.留侯世家》良1>尝闲从容2>步游3>下邳圯4>上,有一老父,衣褐5>,至良所,直堕其履6>圯下,顾7>谓良曰:「孺子8>,下取履!」良鄂然9>,欲殴10>之。为其老,彊11>忍,下取履。父曰:「履12>我!」良业为取履,因长跪履之。父以足受,笑而去。良殊13>大惊,随目之。父去里所,复还,曰:「孺子可教矣。后五日平明14>,与我会此。」良因怪之,跪曰:「诺15>。」五日平明,良往。父已先在,怒曰:「与老人期,后,何也?」去,曰:「后五日早会。」五日鸡鸣,良往。父又先在,复怒曰:「后,何也?」去,曰:「后五日复早来。」五日,良夜未半往。有顷,父亦来,喜曰:「当如是。」出一编书,曰:「读此则为王者师矣。后十年兴。十三年孺子见我济北,谷城山下黄石即我矣。」遂去,无他言,不复见。旦日视其书,乃《太公兵法》也。良因异之,常习诵读之。 〔注解〕 (1) 良:张良(?∼西元前186),字子房。汉初名臣。本是韩国公子,秦灭韩,良悉以家财求刺客,共击始皇于博浪沙,不中,遂更姓名,隐于下邳,而受《太公兵法》于圯上老人。后为高祖策画定天下,封留侯。晚好黄老,学辟谷之术。卒谥文成。 (2) 从容:舒缓悠闲的样子。 (3) 步游:散步。游,通「游」。 (4) 圯:音|ˊ,桥。 (5) 褐:音ㄏㄜˊ,粗毛布制成的平民衣服。 (6) 履:鞋。 (7) 顾:回头看。 (8) 孺子:小孩子 (9) 鄂然:惊讶的样子。鄂,通「愕」。 (10) 殴:打。 (11) 彊:音ㄑ|ㄤˇ,勉力、勉强。通「强力」。 (12) 履:穿鞋。 (13) 殊:非常。 (14) 平明:天刚亮的时候。 (15) 诺:表示同意的应答声。
3. 「孺子」原是幼童的通称,也可以用于指年轻人,「孺子可教」就是说这个年轻人值得教诲。《史记.卷五五.留侯世家》中记载,张良原是战国时韩国贵族,韩国被秦国灭了之后,他想为国家报仇,于是请了一位大力士与他一起刺杀秦始皇,但是没有成功,因此而被通缉,只好隐姓埋名到下邳避难。有一天,张良到桥上散步,有一位穿著褐衣的老人,到张良面前就故意把鞋子掉到桥下,并且很不客气地对张良说:「小伙子,下去替我捡鞋!」张良非常惊讶,想上前揍他一顿。但看他年纪大,就勉强忍耐下来,到桥下替他捡鞋。捡上来后,老人又说:「帮我穿上!」张良百般不情愿,但心想好人就做到底吧,便跪著帮他穿鞋。老人伸脚穿鞋后,笑著离开,张良大吃一惊,目送他远去。老人走了一里路又回来说:「孺子可教啊!五日后天亮时来这里和我踫面。」老人后来又连续测验张良多次,确定他能忍人所不能忍,是个不可多得的人才后,便送给他一本《太公兵法》,相传是姜太公辅佐周武王伐纣后所著的兵书,要他仔细研读,将来可为王者师。后来,张良果真利用这本书中的兵法,帮助汉高祖刘邦打天下,建立了汉朝。「孺子可教」后来就被用来称许可以教诲栽培的年轻人。
1. 用以称赞年轻人可以造就。语出《史记.卷五十五.留侯世家》。【例】这个年轻人认真肯上进,真是孺子可教也。
1. 语出《史记.卷五五.留侯世家》:「孺子可教矣。后五日平明,与我会此。」后用以称赞可以造就的年轻人。《聊斋志异.卷一○.恒娘》:「恒娘曰:『孺子真可教也!后日为上巳节,欲招子踏春园。子当尽去敝衣,袍裤袜履,崭然一新,早过我。』朱曰:『诺!』」
《孺子可教》这是一句成语,出自于汉·刘向的《说苑·建本》,原文为“今之世,非童子不可与言也;非童子,不知其心之所存。”后来简化为“孺子可教”,意指年轻人有潜力可以教导培养。这句话强调的是在适当的时候给予年轻一代指导和教育的重要性。
详细解释:
- 孺子:指儿童、青年。
- 可教:表示有培养前途,值得教育或引导。
这句成语通常用于形容年轻人拥有学习和进步的潜力,如果适时地提供适当的教育与训练,他们将能够在未来有所作为。它强调的是在人才成长过程中的早期识别和积极培育的重要性。
造句:
- 李教授发现这个学生聪明伶俐、见解独到,认为他真的是孺子可教,决定重点培养。
- 在今天的社会环境中,我们不应忽视每一个孺子可教的青年,因为他们未来可能会成为国家栋梁之才。
- 从这些孺子可教的学生身上看到了希望,学校的教育工作才有意义。
- 公司非常重视对新员工进行培训和指导,认为他们都是未来的业务骨干,体现了公司对孺子可教的重视。
- 在这次团队合作项目中,经理特别注意发掘那些孺子可教的新成员,并赋予他们重要的任务。
分词解释
zǐ
1 古代指儿女,现专指儿子:~女。~孙。~嗣。~弟(后辈人,年轻人)。2 植物的果实、种子:菜~。瓜~儿。~实。3 动物的卵:鱼~。蚕~。4 幼小的,小的:~鸡。~畜。~城。5 小而硬的颗粒状的东西:~弹(dàn )。棋~儿。6 与“母”相对:~金(利息)。~母扣。~音(辅音)。7 对人的称呼:男~。妻~。士~(读书人)。舟~(船夫)。才~。8 古代对人的尊称;称老师或称有道德、有学问的人:孔~。先秦诸~。9 地支的第一位,属鼠:~丑寅卯(喻有条不紊的层次或事物的条理)。10 用于计时:~时(夜十一点至一点)。~夜(深夜)。11 封建制度五等爵位的第四等:~爵。12 附加在名词、动词、形容词后,具有名词性(读轻声):旗~。乱~。胖~。13 个别量词后缀(读轻声):敲了两下~门。14 姓。kě,kè
1 允许:许~。认~。宁~。2 能够:~见。~能。~以。不~思议。3 值得,认为:~怜。~悲。~亲。~观。~贵。~歌~泣。4 适合:~身。~口。~体。5 尽,满:~劲儿干。6 大约:年~二十。“潭中鱼~百许头”。7 表示转折,与“可是”、“但”相同。8 表示强调:他~好了。9 用在反问句里加强反问语气:都这么说,~谁见过呢?10 用在疑问句里加强疑问语气:这件事他~同意?11 姓。jiào,jiāo
1 指导,训诲:~习。~头。~正。~师。~导。管~。请~。~学相长。因材施~。2 使,令:风能~船走。3 指“宗教”:~士。~主。~皇。~堂。4 姓。