体育教学的拼音、解释、组词
体育教学的简介：
tǐ/tī/bèn yù jiào/jiāo xué
学校体育工作的基本形式。以传授体育知识、技术和技能，发展身体，增强体质，培养意志品德为任务。
学校体育工作的基本形式。以传授体育知识、技术和技能，发展身体，增强体质，培养意志品德为任务。
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词语解释
体育教学： - 定义：体育教学是指在学校或其他教育机构中，教师通过一系列组织化、计划化的活动，向学生传授关于体育的知识和技能的过程。其目的是提高学生的身体素质、促进身心健康发展、培养良好的运动习惯，并增强集体主义精神。 - 内容：通常包括理论知识学习（如解剖学、生理学等）、实践技术训练（各种球类、田径项目等）以及心理教育（如何面对失败与挫折，建立正确的胜负观）。体育教学还注重培养学生对体育活动的兴趣和热爱。
造句
- 学校决定增加每周两次的体育教学课程，以帮助学生提高身体素质。
- 在老师的指导下，同学们掌握了多种球类运动的基础技术，在体育课上取得了显著的进步。
- 张老师不仅擅长体育教学工作，还能将体育精神融入到日常的教学中去。
- 为了让学生更好地理解运动与健康的关系，体育教师在课堂上加入了相关的理论知识讲解。
- 学生们积极参与各种体育活动，并从中学到了很多关于团队合作和公平竞争的道理。
分词解释
体
tǐ,tī
1 人、动物的全身：身～。～重。～温。～质。～征（医生在检查病人时所发现的异常变化）。～能。～貌。～魄（体格和精力）。～育。～无完肤。2 身体的一部分：四～。五～投地。3 事物的本身或全部：物～。主～。群～。4 物质存在的状态或形状：固～。液～。～积。5 文章或书法的样式、风格：～裁（文学作品的表现形式，可分为诗歌，散文，小说，戏剧等）。文～（文章的体裁，如“骚～”、“骈～”、“旧～诗”）。字～。6 事物的格局、规矩：～系。～制。7 亲身经验、领悟：～知（亲自查知）。～味。身～力行（xíng ）。8 设身处地为人着想：～谅。～贴。～恤。9 与“用”相对。“体”与“用”是中国古典哲学的一对范畴，指“本体”和“作用”。一般认为“体”是最根本的、内在的；“用”是“体”的外在表现。
育
yù
1 生养：～龄。节～。生儿～女。2 养活：～婴。哺～。培～。抚～。养～。3 按照一定的目的长期地教导和训练：德～。智～。体～。美～。教书～人。
教
jiào,jiāo
1 指导，训诲：～习。～头。～正。～师。～导。管～。请～。～学相长。因材施～。2 使，令：风能～船走。3 指“宗教”：～士。～主。～皇。～堂。4 姓。
学
xué
1 效法，钻研知识，获得知识，读书：～生。～徒。～习。～业。～友。～者。～阀。～制。～历。～步邯郸（讥讽人只知模仿，不善于学而无成就，亦作“邯郸学步”）。2 传授知识的地方：～校（简称“学”或“校”）。～院。～府。中～。大～。上～。3 掌握的知识：～问（简称“学”）。～术（一切学问的总称）。～位。～士（➊学位名，大学毕业生；➋古代官名）。才～。治～。～识。博～多才。4 分门别类的有系统的知识：～说。哲～。数～。小～（➊古代指文学、音韵、训诂学；➋现指初等学校）。