通今博古的拼音、解释、组词
通今博古的简介：
通：通晓；博：广博，知道得多。现代和古代的事情知道得很多。形容知识渊博。
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- AI解释
1. 义参「博古通今」。见「博古通今」条。
2. 此处所列为「博古通今」之典源，提供参考。 《孔子家语．卷三．观周》孔子谓南宫敬叔1>曰：「吾闻老聃2>博古知今，通礼乐之原，明道德之归，则吾师也。今将往3>矣。」对曰：「谨受命。」遂言于鲁君曰：「臣受先臣之命，云孔子，圣人之后也，灭于宋。其祖弗父何，始有国而授厉公，及正考父佐戴武宣，三命兹益恭。故其鼎铭曰：『一命而偻，再命而伛，三命而俯。循墙而走，亦莫余敢侮，????于是，粥于是，以糊其口。其恭俭也，若此。』」臧孙纥有言：「圣人之后，若不当世，则必有明君而达者焉。孔子少而好礼，其将在矣。」属臣曰：「汝必师之，今孔子将适周，观先王之遗制，考礼乐之所极，斯大业也，君盍以乘资之，臣请与往。」公曰：「诺。」与孔子车一乘，马二疋，坚其侍御。敬叔与俱至周，问礼于老聃，访乐于苌弘，历郊社之所，考明堂之则，察庙朝之度。 〔注解〕 (1) 南宫敬叔：孔子弟子，孟僖子之子，春秋鲁人，生卒年不详。 (2) 老聃：李耳，生卒年不详。字伯阳，谥曰聃，春秋时楚国苦县人。曾任周朝守藏室之史。主无为之说，后世以为道家始祖。孔子尝往问礼。著有《道德经》五千余言。 (3) 往：前往拜访。
3. 此处所列为「博古通今」之典故说明，提供参考。 「博古通今」原作「博古知今」。「博」、「通」都有见识广大的意思，一个人如果对于古今之事都能通晓，学问自然十分渊博。《孔子家语．卷三．观周》中记载著孔子曾对弟子南宫敬叔称赞老子，说老子的学问渊博，通晓古今，又明白礼乐的源流演变，明白道德的道理，可以作为自己的老师，便要弟子驾车，前往拜访老子，向他请教礼乐之事。后来「博古通今」这句成语就从这里演变而出，用来形容人学问渊博，通晓古今。
1. 形容人见识广博，学识丰富，通晓古今之事。《儒林外史》第二六回：「和他说到通今博古，他便说杂而不精。」《红楼梦》第三○回：「姐姐通今博古，色色都知道。」也作「博古通今」、「博古知今」。
《通今博古》这个词源自中国古代文化，它的意思是知识渊博、见闻广远。这个成语常用来形容一个人不仅对当前的时代了解透彻，而且对历史也有深刻的见解和广泛的知识。
详细解释： - “通”：通晓，明白。 - “今”：现在的事物或情况。 - “博”：多、广。 - “古”：古代的事情或文化。
结合起来，“通今博古”形容一个人不仅对现代的知识、文化有深刻的理解和广泛的涉猎，也能够深入理解和掌握过去的历史与传统文化。这个词通常用来赞赏那些知识渊博且善于在古今之间灵活运用的人才。
造句举例： 1. 他不仅是当代的经济学家，更是通今博古的文化学者。 2. 这个博物馆里的展品丰富多样，参观者可以在这里通今博古地了解中国悠久的历史文化。 3. 老师总是能结合古今事例，让学生更好地理解课文内容，真是一个通今博古的好老师。 4. 为了完成这个研究项目，他广泛阅读了相关文献，并且还特意拜访了几位学识渊博的学者，正是这种通今博古的精神让他取得了突破性的进展。 5. 这本书不仅介绍了最新的科技发展动态，还涉及到了很多历史背景知识，读起来让人感觉通今博古。
通过这些句子可以看出，“通今博古”不仅仅是一个评价个人知识广度与深度的词语，同时也暗示了一个人在面对问题时能够从古今、中外等多个角度进行思考和分析的能力。
分词解释
tōng
1 没有阻碍，可以穿过，能够达到：～风。～天。～气。～宵。～行。～过。～衢。贯～。四～八达。曲径～幽。2 懂得，彻底明了：～晓。～彻。～今博古。～情达理。3 传达：～令。～讯。～报。～告。～知。～缉。～谍。4 往来交接：～敌。～商。～邮。～融。～假（jiǎ）（汉字的通用和假借）。串～。沟～。5 普遍、全：～才（指知识广博，具有多种才能的人）。～论。～体。～身。～读。～常。～病。～盘。普～。6 男女不正当的性行为：～奸。私～。jīn
1 现在：～天。～生。～世。～番（这次）。古为～用。～是昨非。bó
1 多，广，大：广～。渊～。～学（学问广博）。～览。～爱。～物。2 知道得多：～古。3 用自己的行动获得：～取。～得。聊～一笑。4 古代的一种棋戏；后泛指赌财物：～奕。赌～。gǔ
1 时代久远的，过去的，与“今”相对：～代。～稀（人七十岁的代称，源于杜甫《曲江》“人生七十古来稀”）。～典。～风。～训。～道（a．指古代的道理；ｂ．古朴；ｃ．古老的道路）。2 古体诗的简称：五～（五言古诗）。七～（七言古诗）。3 姓。