课程的拼音、解释、组词

课程的简介:

kè chéng
学校教学的科目和进程:~表ㄧ安排~。

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1. 为达教育目标,由有关单位及人员考量教学内容、时数及成绩评量等,所设计的教学活动科目。【例】为使学习能循序渐进,所以课程的安排要注意其连贯性。

1. 为达教育目标所规画与实施的一切教学科目或活动。

2. 古代依物价高低而订定的税额。《元史.卷七.世祖本纪四》:「诸路课程,岁银五万锭,恐疲民力,宜减十分之一。」

词语《课程》的详细解释

课程(kè chéng)

  1. 定义:
  2. 课程”是一个教育领域的术语,指的是学校或培训机构为了实现特定教学目标而设置的教学活动和内容的整体规划。它涵盖了学生在一定时期内应学习的知识、技能以及进行的相关实践活动。

  3. 构成部分:

  4. 课程通常包括多个方面的内容,如学科课程(语文、数学、英语等)、实践课程(实验课、实习课等)和社会服务课程等。
  5. 每门课程都有其独特的教学目标和具体内容设计,旨在通过系统化的学习帮助学生掌握相关知识或技能。

  6. 功能与作用:

  7. 作为教育的核心组成部分,课程能够引导学生的学习方向,明确学习目标,为学生的全面发展提供支持;
  8. 它也是教师进行教学活动的基本依据之一,有助于提升教学质量,确保教育内容的科学性和系统性。

  9. 发展趋势:

  10. 在现代教育中,随着科技的发展和社会需求的变化,“课程”的定义和结构也在不断演变。例如,在线课程、混合式学习等新型教学模式逐渐兴起。
  11. 未来,课程设计将更加注重个性化和灵活性,以适应不同学生的需求和兴趣。

造句

  1. 学校要求每位老师都要认真备课,确保每一门课程的教学质量。
  2. 我喜欢历史这门课程,因为它让我了解了丰富多彩的历史文化。
  3. 明天上午我将去参加关于环保的专题课程学习。
  4. 这个暑假我参加了游泳课程,并顺利通过了考核。
  5. 在这次疫情期间,很多学校都推出了线上课程以确保教学工作的连续性。

这些造句旨在体现“课程”在不同语境下的使用方式及其所承载的意义。

分词解释

1 教学上的一个阶段:上~。~时。~间。旷~。授~。~余活动。2 教学的科目:~程。~表。基础~。专业~。~本。~文。3 教书讲学或攻读学习:~徒。~读。4 古代的一种赋税:国~。完粮交~。5 使交纳赋税:~税。~役。6 机关、企业等行政上的单位(现亦称“科”):会计~。7 迷信占卜的一种:起~。

chéng

1 规矩,法式:~式。~序。章~。规~。2 进展,限度:~度。进~。日~。过~。3 道路的段落:路~。行(xíng )~。里~。启~。前~。4 衡量,考核:计日~功。5 姓。