不器的拼音、解释、组词
不器的简介:
bù qì
1.不象器皿一般。意谓用途不局限于一个方面。《礼记.学记》:"大道不器。"郑玄注:"谓圣人之道﹐不如器施于一物。"《论语.为政》:"君子不器。"何晏集解引包咸曰:"器者各周其用﹐至于君子﹐无所不施。"后用以称赞人的全才。
1.不象器皿一般。意谓用途不局限于一个方面。《礼记.学记》:"大道不器。"郑玄注:"谓圣人之道﹐不如器施于一物。"《论语.为政》:"君子不器。"何晏集解引包咸曰:"器者各周其用﹐至于君子﹐无所不施。"后用以称赞人的全才。
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1. 不止一种器物之用。比喻用途广大,对人则指多才多艺。《论语.为政》:「君子不器。」三国魏.何晏.集解:「器者,各周其用。至于君子无所不施。」
《不器》这个词语并不是一个标准词汇,但它源自《礼记·仲尼燕居》,原文是“君子不器”。这句话出自孔子的学生子夏之口。在这里,“器”指的是具体的功能或用途。“不器”的意思是指人不应该仅仅局限在某一方面的能力或知识上,而应该具备多方面的素养和能力,能够适应各种不同的场合和任务。这种精神强调了全面发展和个人潜能的发掘。
因此,《君子不器》表达了一种理想的人格状态:一个真正有德行、智慧的人,不应仅局限于某一技能或者角色之中,而应拥有广泛的知识和多方面的能力,能够在不同的情境下发挥多种作用,灵活应对各种挑战。
以下是五个使用“君子不器”的造句:
- 我们应该追求全面发展的教育理念,让每个学生都能成为“君子不器”般的人才。
- 一个好的领导者应当具备“君子不器”的精神,在面对不同的问题时能够迅速适应并找到合适的解决办法。
- 在这个快速变化的社会中,“君子不器”显得尤为重要,它鼓励人们不断学习新知识、掌握新技术以应对各种挑战。
- 我们应该培养孩子们多方面的兴趣爱好和广泛的知识面,使他们成为真正的“君子不器”。
- 作为现代社会的公民,我们每个人都需要具备“君子不器”的能力,这样才能更好地适应社会的发展变化。
分词解释