良知的拼音、解释、组词
良知的简介：
liáng zhī/zhì
①儒家指天赋的道德观念：人之所不学而能者，其良能也；所不虑而知者，其良知也。②良友；知己：赏心惟良知。
①儒家指天赋的道德观念：人之所不学而能者，其良能也；所不虑而知者，其良知也。②良友；知己：赏心惟良知。
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1. 与生俱来能判断是非善恶的智慧。【例】本著良知做事，才不会做出伤天害理的事情来。
1. 天生本然，不学而得的智慧。《孟子．尽心上》：「所不虑而知者，其良知也。」
2. 知交好友。南朝宋．谢灵运〈游南亭诗〉：「我志谁与亮？赏心唯良知。」唐．罗隐〈秋日寄狄补阙〉诗：「不为良知在，驱车已出关。」
《良知》是儒家伦理道德体系中的一个重要概念，出自明代哲学家王阳明的心学理论。在这一思想中，“良知”指的是人内在固有的、纯然无妄的认识能力或判断力，它被认为是人与生俱来的一种善的直觉和道德意识。
“良知”的主要特点是：
- 先天性：即人们具有良知是不需后天学习得来的。
- 普遍性：每个人都有良知，它是共通的。
- 直接性：它是指向事物真相、是非善恶判断的直接认识能力。
根据这一理论，“良知”强调的是在面对道德抉择时应当遵循内心最真实的声音，而不是被外界因素所左右。王阳明认为，通过“致良知”的过程，人们可以恢复本心的清澈，并克服私欲对内心的遮蔽。
以下是五个使用《良知》概念造句的例子：
- 面对困难的选择时，他总是以自己的良知为指南，坚持走正道。
- 他的行为体现了真正的良知，即使在诱惑面前也不失本心。
- 良知是每个人都拥有的道德尺度，应当被尊重和遵循。
- 在纷繁复杂的社会环境中，保持个人的良知是非常重要的。
- 教育的根本目标之一就是培养学生的良知和社会责任感。
分词解释