腹载五车的拼音、解释、组词
腹载五车的简介：
比喻读书甚多，知识渊博。
- 成语典
- AI解释
1. 义参「学富五车」。见「学富五车」条。
2. 此处所列为「学富五车」之典源，提供参考。 《庄子．天下》惠施1>多方2>，其书五车，其道舛驳3>，其言也不中4>。历物之意，曰：「至大无外，谓之大一；至小无内，谓之小一。无厚，不可积也，其大千里。天与地卑，山与泽平。日方中方睨，物方生方死。大同而与小同异，此之谓小同异；万物毕同毕异，此之谓大同异。南方无穷而有穷，今日适越而昔来。连环可解也。我知天下之中央，燕之北越之南是也。泛爱万物，天地一体也。」 〔注解〕 (1) 惠施：西元前３７０？∼前３１０？，战国时宋国人。曾任梁相，有辩才，与庄周友善，和公孙龙并为名家的代表。研究万物同异关系，提出小同、大同、小同异、大同异等概念。亦称为惠子。 (2) 多方：指学术成就方面很广。方，方面、门类。 (3) 舛驳：杂乱不纯。舛，音ㄔㄨㄢˇ，错乱。驳，杂乱。 (4) 不中：不恰当、不合适。中，音ㄓㄨㄥˋ。
3. 此处所列为「学富五车」之典故说明，提供参考。 惠施是战国时代的思想家，主张任何事物都要循名责实，是名家的代表。名家事事计较逻辑的态度和主张超脱逍遥的庄子有颇大的出入，所以庄子常藉惠施来作反面的例子。庄子说惠施读过的书虽可以装五辆车之多，学问渊博，知识丰富。但也弄得思想庞杂，说的道理并不适切。后来，「学富五车」这句成语就从这里演变而出，形容人书读很多，学识广博。古人以简牍写书，能装满五辆车，数量确实不少，但这里的五车未必实指，只是用来喻指书的数量很多的意思。
词语“腹载五车”是古代中国的一个成语，其来源可追溯到先秦时期。这个成语用来形容一个人学识丰富、记忆力超群，能够将大量知识铭记于心。
解释：
- 字面意思：这里的“腹”指的是人的腹部，“载”同“栽”，意为装载或存储；“五车”则是古代书籍的代称。“腹载五车”的字面意思是说，一个人可以像装满五辆车一样地把知识存放在自己的肚子里面。
- 引申义：这个成语主要用来形容人的记忆力和学识极其深厚，能够迅速准确地掌握大量的信息，并且能够在需要的时候灵活运用这些知识。
造句：
- 小张同学自幼苦读诗书，腹载五车，参加辩论赛时总能引经据典。
- 老师夸赞王林：“你真是个博学多才的孩子，看来你的腹载五车已经派上用场了。”
- 在今天的讲座中，李教授凭借他那丰富的知识，展现了“腹载五车”的风采。
- 为了准备明天的演讲，小赵努力学习，希望能做到“腹载五车”。
- 王经理对历史和文化有着深刻的理解，在与外国客户的交流中总是显得游刃有余，这得益于他那“腹载五车”的学识积累。
这些例子展示了成语在不同语境中的应用方式，希望对你有所帮助！
分词解释
fù
1 一般指人和脊椎动物躯干的一部分，介于胸和骨盆之间，包括“腹壁”、“腹腔”及内脏（通常称“肚子”）：～部。～膜。～水。～泻。～疾。心～（喻极亲近的人）。～稿。～诽（指口里不说而心里不以为然。亦作“腹非”）。遗～子。2 喻地区的前部、内部或中部：～地。～背受敌。3 厚：“（冬季之月）冰方盛，水泽～坚，命取冰。”4 怀抱：“出入～我。”zǎi,zài
1 年；岁：千～难逢。三年两～。2 记录；刊登；描绘：记～。连～。转～。wǔ
1 数名，四加一（在钞票和单据上常用大写“伍”代）：～彩。～官。～谷。～金。～代（中国朝代名，后梁、后唐、后晋、后汉、后周先后在中原建立政权的时期）。～帝（中国传说中的五个帝王，通常指黄帝、颛顼、帝喾、唐尧、虞舜）。～毒（指蝎、蛇、蜈蚣、壁虎、蟾蜍）。～行（指金、木、水、火、土）。～岭（指越城岭，都庞岭，萌渚岭、骑田岭、大庾岭）。～岳（指东岳泰山、西岳华山、南岳衡山、北岳恒山和中岳嵩山，是中国历史上五大名山）。～脏（指心、肝、脾、肺、肾）。2 中国古代乐谱的记音符号，相当于简谱“6”。chē,jū
1 陆地上有轮子的交通工具：火～。～驾（帝王的马车）。～裂（中国古代一种残酷的死刑，俗称“五马分尸”）。前～之鉴。2 用轮轴来转动的器具：纺～。水～。3 用水车打水：～水。4 指旋床或其他机器：～床。5 用旋床加工工件：～零件。6 方言，转动身体：～身。～过头来。7 姓。