桃李遍天下的拼音、解释、组词

桃李遍天下的简介:

táo lǐ biàn tiān xià
桃李:桃树和李树,比喻培养的后辈或所教的学生。比喻学生很多,各地都有。

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词语解析

《桃李满天下》

“桃李满天下”是一个成语,出自古代文化典籍。这个成语意指一个人教诲的人才遍布全国各地或各个角落,赞扬老师、导师或者教育者培养了众多优秀的学生。

  • “桃”和“李”在这里并不是字面上的意思,而是借代为学生或受教之人
  • 该成语常用以赞美老师的辛勤付出和卓有成效的教学成果,也可用于表达对那些在各自领域有所成就的人的敬佩之情。它强调的是广泛的影响和深远的意义。

造句

  1. 张老师桃李满天下,他的学生遍布全国各地,在各自的岗位上都取得了不俗的成绩。
  2. 他不仅是一位优秀的学者,更是一位桃李满天下的导师,培养了许多杰出的学生。
  3. 李教授退休后回到家乡,依然关心教育事业,他的名字已成为当地“桃李满天下”的象征。
  4. 桃李满天下的人往往是那些真正热爱教育、倾尽全力去培育人才的老师。
  5. 我们应该向那些桃李满天下的前辈学习,为社会培养更多的有用之才。

分词解释

táo

1 落叶小乔木,品种很多,果实略呈球形,表面有短绒毛,味甜,有大核,核仁可入药:~儿。~李(喻所教的学生)。~李不言,下自成蹊(喻实至名归,尚事实,不尚虚名)。世外~源(指不受外界影响的地方或幻想中的美好世界)。2 形状像桃子的:棉~儿。3 指核桃:~仁。~酥。4 姓。

1 落叶小乔木,果实称“李子”,熟时呈黄色或紫红色,可食:~代桃僵(原用“桃”“李”共患难来喻兄弟相爱相助,后喻互相顶替或代他人受过)。投桃报~。~下不正冠(喻要避免不必要的嫌疑)。桃~不言,下自成蹊(喻为人只要忠诚、正直一定会感动别人)。2 姓。3 通“理”。(➊古代狱官,法官。➋道理,规律。➌惩治。➍星名。)

biàn

1 全面,到处:~历(周游)。~布。~及。~野。普~。2 量词,次,回:看了三~。

tiān

1 在地面以上的高空:~空。~际。~罡(北斗星)。~渊(上天和深渊,喻差别大)。~马行空(喻气势豪放,不受拘束)。2 在上面:~头(书页上面的空白)。3 气候:~气。~冷。4 季节,时节:冬~。5 日,一昼夜,或专指昼间:今~。6 指神仙或他们所住的地方:~上。~宫。7 自然界:~堑。~时。~籁(自然界的声音,如风声、鸟声、流水声)。8 〔~干(gān)〕古代用来记日或年的字,有“天干”和“地支”两类,天干共十字:甲乙丙丁戊己庚辛壬癸,亦称“十干”。9 自然的、生成的:~然。~性。~职(应尽的职责)。~才(①卓绝的创造力、想象力,突出的聪明智慧;②有这种才能的人)。~伦之乐。

xià

1 位置在低处的,与“上”相对:~层。~款。2 等级低的:~级。~品。~乘(佛教用语,一般借指文学艺术的平庸境界或下品)。~里巴人(泛指通俗的普及的文学艺术,常与“阳春白雪”对举)。3 方面,方位:两~都同意。4 次序或时间在后的:~卷。~次。~限。5 由高处往低处,降落:~山。~车。~马。~达。6 使降落:~半旗。~棋。7 进入:~海。8 投送:~书。9 到规定时间结束日常工作或学习:~班。~课。10 谦辞:在~。~官。11 颁布:~令。12 攻克:攻~。13 卸掉:~货。把他的枪~了。14 用,投入精力:~工夫。15 退让:争执不~。16 做出判断:~结论。17 量词,指动作次数:打三~。18 用在名词后边(❶表示在里面,如“心~”、“言~”;❷表示当某个时节,如“节~”、“年~”)。19 用在动词后边(❶表示关系,如“教导~”、“培养~”;❷表示完成或结果,如“打~基础”;❸与“来”、“去”连用表示趋向或继续,如“走~去”、“停~来”)。20 少于:不~二百人。21 动物生产:鸡~蛋。