有教无类的拼音、解释、组词

有教无类的简介:

yǒu jiào wú lèi
类:类别。不管什么人都可以受到教育。

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1. 指施教的对象,没有贵贱贫富的分别。语出《论语.卫灵公》。

2. 《论语.卫灵公》子曰:「有教无类1>。」 〔注解〕 (1) 类:等第种类。

3. 无类,不分等第种类。至圣先师孔子的教育理念主张「有教无类」,这句话记录在《论语.卫灵公》中。他认为施教的对象不应该有贵贱贫富的分别,只要有心向学的人都可以接受教育。因此,他门下弟子有三千人之多,其中通六艺者七十二人,首开平民教育先河。后来「有教无类」演变为成语,用来指施教的对象,没有贵贱贫富的分别。

1. 施教的对象,没有贵贱、智愚等的分别。语出《论语.卫灵公》。【例】孔子有教无类的教育理念,嘉惠了无数的莘莘学子。

1. 语出《论语.卫灵公》:「子曰:『有教无类。』」指施教的对象,没有贵贱贫富的分别。《隋书.卷四二.李德林传》:「有教无类,童子羞于霸功,见德思齐,狂夫成于圣业。」《儿女英雄传》第三六回:「安老爷是有教无类的,竟薰陶得他另变了个气味了。」

《有教无类》出自《论语·卫灵公》,原文是“子曰:‘自行束修以上,吾未尝无悔焉。’门人曰:‘何谓也?’子曰:‘自行束修以来,吾未尝见无缘而教之者。非不能也,不为也。是故,贤者不惑,仁者不忧,勇者不惧。’”后来人们常常用“有教无类”这句话来概括孔子的教育思想。

详细解释:

"有教无类"这句话出自《论语》,主要由两个部分组成:“有教”,表示所有愿意学习的人都可以接受教育;“无类”,意思是不分贫富贵贱、民族种族等差别,都应一视同仁地给予教育机会。孔子提倡的这种教育思想打破了当时社会上存在的贵族与平民之间的界限,体现了他的民本主义思想和对教育公平的追求。

造句:

  1. 在现代社会,“有教无类”的理念被广泛接受,无论背景如何,每个人都有权利享受优质教育资源。
  2. 这位校长致力于推广“有教无类”观念,确保每个孩子都有机会进入优质的学校学习。
  3. 教育界倡导的“有教无类”,意味着每一个学生都应得到公正对待与平等教育的机会。
  4. “有教无类”的思想在今天仍然具有重要的现实意义,它鼓励社会公平地分配教育资源。
  5. 作为一名教师,我始终遵循着孔子“有教无类”的原则,不偏不倚地对待每一位学生。

分词解释

yǒu,yòu

1 存在:~关。~方(得法)。~案可稽。~备无患。~目共睹。2 表示所属:他~一本书。3 表示发生、出现:~病。情况~变化。4 表示估量或比较:水~一丈多深。5 表示大、多:~学问。6 用在某些动词前面表示客气:~劳。~请。7 无定指,与“某”相近:~一天。8 词缀,用在某些朝代名称的前面:~夏。~宋一代。

jiào,jiāo

1 指导,训诲:~习。~头。~正。~师。~导。管~。请~。~学相长。因材施~。2 使,令:风能~船走。3 指“宗教”:~士。~主。~皇。~堂。4 姓。

1 没有,与“有”相对;不:~辜。~偿。~从(没有门径或找不到头绪)。~度。~端(无缘无故)。~方(不得法,与“有方”相对)。~非(只,不过)。~动于衷。~所适从。

lèi

1 很多相似事物的综合:种~。~群。~别。~书。分~。人~。2 相似,好像:~似。~同。