学而后知不足的拼音、解释、组词

学而后知不足的简介:

xué ér hòu zhī bù zú
只有经过学习,才会发现自己的不足。

  • AI解释

词语“学而后知不足”出自中国古代儒家经典之一的《礼记·学记》,意指通过学习,人们会发现自己所掌握的知识和技能还有待提高或补充。这一成语强调了终身学习的重要性,并指出没有绝对的知识边界,学习是永无止境的过程。

详细解释

  • “学而后”:指的是在进行学习之后。
  • “知不足”:意味着认识到自己知识的有限性或不足之处。这里的“不足”不仅仅是指错误或者缺陷,更多的是指认知上的空白或者是需要进一步探索和学习的地方。

造句

  1. 在工作中遇到难题时,李明总能保持谦逊的态度,不断学而后知不足,通过查阅资料、向同事请教等方式提升自己的技能。
  2. 老王虽然已经退休多年,但依然保持着年轻的心态,认为学而后知不足是个人成长的重要途径。
  3. 面对越来越复杂的网络环境,小张意识到网络安全知识的匮乏,于是开始系统学习,学而后知不足地了解最新的技术和威胁。
  4. 小李在阅读名著的过程中,每当有不理解的地方或新观点时,都会记录下来,带着问题去查资料、请教老师,正是这种“学而后知不足”的态度帮助他不断成长。
  5. 每次参加行业研讨会后,小王总是感觉自己还有很多需要学习和补充的知识点,这促使他积极主动地探索未知领域,学而后知不足地拓宽了自己的知识边界。

这些造句不仅展示了成语的用法,也体现了“学而后知不足”这一理念在不同场景中的应用。

分词解释

xué

1 效法,钻研知识,获得知识,读书:~生。~徒。~习。~业。~友。~者。~阀。~制。~历。~步邯郸(讥讽人只知模仿,不善于学而无成就,亦作“邯郸学步”)。2 传授知识的地方:~校(简称“学”或“校”)。~院。~府。中~。大~。上~。3 掌握的知识:~问(简称“学”)。~术(一切学问的总称)。~位。~士(➊学位名,大学毕业生;➋古代官名)。才~。治~。~识。博~多才。4 分门别类的有系统的知识:~说。哲~。数~。小~(➊古代指文学、音韵、训诂学;➋现指初等学校)。

ér

古同“尔”,代词,你或你的:“而翁归,自与汝复算耳”。连词(a.表平列,如“多而杂”。b.表相承,如“取而代之”。c.表递进,如“而且”。d.表转折,如“似是而非”。e.连接肯定和否定表互为补充,如“浓而不烈”。f.连接状语和中心词表修饰,如“侃侃而谈”。g.插在主语谓语中间表假设,如“人而无信,不知其可”)。表(从……到……):从上而下。

hòu

1 君主;帝王:商之先~(先王)。2 帝王的正妻:皇~。太~。3 诸候。《書•舜典》:“肆覲東后。”4 指空间在背面,反面的,与“前”相对:~窗户。~面。~学。~缀。~进。5 时间较晚,与“先”相对:日~。~福。~期。6 指次序,与“前”相对:~排。~十名。7 子孙:~辈。~嗣。~裔。~昆。无~(没有子孙)。8 姓。

zhī,zhì

1 晓得,明了:~道。~名(著名)。~觉(有感觉而知道)。良~。~人善任。温故~新。~难而进。~情达理。2 使知道:通~。~照。3 学识,学问:~识,求~。无~。4 主管:~县(旧时的县长)。~府。~州。~宾(指主管招待宾客的人。亦称“知客”)。5 彼此了解:相~。~音。~近。6 彼此了解、交好的人:故~(老朋友)。

bù,fǒu

1 副词。2 用在动词、形容词和其它词前面表示否定或加在名词或名词性语素前面,构成形容词:~去。~多。~法。~料。~材(才能平庸,常用作自谦)。~刊(无须修改,不可磨灭)。~学无术。~速之客。3 单用,做否定性的回答:~,我不知道。4 用在句末表疑问:他现在身体好~?

1 脚:~下(对对方的敬称)。~迹。~球。~坛。失~。高~(敬辞,称别人的学生)。举~轻重。画蛇添~。2 器物下部的支撑部分:鼎~。碗~。3 充分,够量:~月。~见。~智多谋。4 完全:~以。~色。5 值得,够得上:不~为凭。微不~道。6 增益:以昼~夜。