振武学社的拼音、解释、组词
振武学社的简介:
zhèn wǔ xué shè
清末湖北革命团体。1910年由群治学社改组成立。以“讲求武学”为名,在新军中进行革命活动。杨王鹏、蒋翊武先后为社长,吸收社员二百四十余人。不久改为文学社。
清末湖北革命团体。1910年由群治学社改组成立。以“讲求武学”为名,在新军中进行革命活动。杨王鹏、蒋翊武先后为社长,吸收社员二百四十余人。不久改为文学社。
- AI解释
《振武学社》这一词汇源自中国近代史,通常用于描述某个特定的历史背景下的教育机构。在现代语境中,“振武”一词多用来形容增强军事力量或提高军事技能的状态;“学社”则意指一种学术团体或学习研究的组织。
详细解释
- 振武:意味着通过各种方式提升军队的战斗力,可能包括军事训练、战术研究等。
- 学社:表示为教育和学术研究而建立的社会性组织,强调在特定领域的知识传播与学习。
结合这两个词,“振武学社”可以被理解为中国近代历史上一种旨在加强国防力量或者进行军事训练及研究的团体或机构。不过,在实际使用中,这个词汇可能并不特指某个具体的机构名称,而更多地用以表达提升军队实力、促进军事教育和研究的思想或概念。
造句
- 振武学社在当时的社会背景下起到了重要的作用,它不仅培养了大批军事人才,还促进了军事思想的交流与进步。
- 尽管振武学社最终解散,但它留下的精神财富对中国的国防建设产生了深远影响。
- 研究《振武学社》的历史可以帮助我们更好地理解中国近代史上军队现代化进程中的各种挑战和机遇。
- 在当前和平年代,我们可以从振武学社的经历中吸取教训,加强军事理论研究与实践训练之间的联系。
- 虽然现代国防体系已经发生了翻天覆地的变化,但振武精神仍然值得我们传承,并将其应用于新时代的国家安全战略之中。
分词解释
振
zhèn
1 搬动,挥动:~动。~荡。~幅。~臂。~聋发聩(喻唤醒糊涂麻木的人)。2 奋起,兴起:~奋。~作。~兴(xīng )。~~有辞。3 古同“赈”,救济。4 古同“震”,威震。
武
wǔ
1 关于军事或技击的,与“文”相对:~装。~器。~警。~林。~坛。~生。~旦。~丑。~净。~举。2 勇猛,猛烈:英~。威~。~断。~士。~夫。3 半步,泛指脚步:步~。踵~。行(xíng )不数~。4 姓。
学
xué
1 效法,钻研知识,获得知识,读书:~生。~徒。~习。~业。~友。~者。~阀。~制。~历。~步邯郸(讥讽人只知模仿,不善于学而无成就,亦作“邯郸学步”)。2 传授知识的地方:~校(简称“学”或“校”)。~院。~府。中~。大~。上~。3 掌握的知识:~问(简称“学”)。~术(一切学问的总称)。~位。~士(➊学位名,大学毕业生;➋古代官名)。才~。治~。~识。博~多才。4 分门别类的有系统的知识:~说。哲~。数~。小~(➊古代指文学、音韵、训诂学;➋现指初等学校)。
社
shè
1 古代指土地神和祭祀土地神的地方、日子以及祭礼:春~。秋~。~日。~稷(“社”是土神,“稷”是谷神,古代君主都祭社稷,后用以借指国家)。2 团体或机构:报~。结~。