联想主义心理学的拼音、解释、组词

联想主义心理学的简介:

lián xiǎng zhǔ yì xīn lǐ xué
西方心理学主要流派之一。由英国哈特莱建立于18世纪中期。其他代表人物还有密尔父子、培因、斯宾塞等。以心理、观念和精神要素的联想来说明一切心理现象。

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联想主义心理学》这一词汇在中文语境中并不常见,但我们可以基于“联想”和“心理学”的含义进行合理的推断。联想主义通常是指一种哲学或心理理论,认为事物之间的联系是通过联想建立起来的,而心理学则是研究人类行为、心智过程及其发展的科学。因此,《联想主义心理学》可以被理解为一种关注个体如何通过联想来理解和解释世界的心理学理论。

联想主义心理学的基本观点:

  • 联想机制:强调记忆和思维过程中不同元素之间的联系。
  • 心理连续性:认为意识状态是不断变化但又彼此关联的过程。
  • 经验的重要性:主张个人的经验对塑造其认知过程至关重要。

造句示例:

  1. 联想主义心理学的框架下,人们通过与已有记忆和经历相连接的方式来理解和解释新信息。
  2. 该研究试图通过分析个体的心理活动来验证联想主义心理学理论的有效性。
  3. 根据这一理论,在学习过程中,将新知识与已有知识进行关联是非常重要的。
  4. 联想主义心理学强调个人的生活经历如何塑造其思维方式和情感反应。
  5. 教育者可以利用联想主义心理学原理设计更有效的教学方法,帮助学生更好地理解和记忆复杂的信息。

请注意,上述示例中使用了“联想主义心理学”的假设性应用场景来构建句子,并非该术语在正式学术文献中的准确表述。实际研究领域可能会有更加专业的定义和解释。

分词解释

lián

1 连结,结合:~合。~结。~系。~络。~盟。~邦。~袂。~名。~想。~姻。~营。珠~璧合。2 对偶的语句:对~。挽~。楹~。上~。下~。3 古代户口编制的名称,十人为联。

xiǎng

1 动脑筋,思索:感~。思~。~法。~象(配置组合而创造出新形象的心理过程)。~入非非。异~天开。幻~。2 推测,认为:~必。~见(由推想而知道)。~来(表示只是根据推测,不敢完全肯定)。~当然(凭主观推测,认为事情应该是这样)。不堪设~。3 希望,打算:休~。理~。~望。妄~。4 怀念,惦记:~念。朝思暮~。5 像:云~衣裳花~容。

1 公正合宜的道理或举动:正~。~不容辞。~无反顾。仗~直言。2 合乎正义或公益的:~举。~务。~愤。~演。见~勇为。3 情谊:~气。恩~。~重如山。4 意思,人对事物认识到的内容:意~。含~。释~。微言大~。5 指认为亲属的:~父。6 人工制造的(人体的部分):~齿。~肢。7 姓。

xīn

1 人和高等动物体内主管血液循环的器官(通称“心脏”):~包。~律。~衰。~悸。2 中央,枢纽,主要的:~腹。中~。3 习惯上指思想的器官和思想情况,感情等:~理。~曲。~魄。~地。~扉。衷~。~旷神怡。人~惟危。

1 物质本身的纹路、层次,客观事物本身的次序:心~。肌~。条~。事~。2 事物的规律,是非得失的标准,根据:~由。~性。~智。~论。~喻。~解。~想。道~。~直气壮。3 自然科学,有时特指“物理学”:~科,数~化。~疗。4 按事物本身的规律或依据一定的标准对事物进行加工、处置:~财。~事。管~。自~。修~。总~。5 对别人的言行作出反应:~睬。答~。6 古代指狱官、法官。7 姓。

xué

1 效法,钻研知识,获得知识,读书:~生。~徒。~习。~业。~友。~者。~阀。~制。~历。~步邯郸(讥讽人只知模仿,不善于学而无成就,亦作“邯郸学步”)。2 传授知识的地方:~校(简称“学”或“校”)。~院。~府。中~。大~。上~。3 掌握的知识:~问(简称“学”)。~术(一切学问的总称)。~位。~士(➊学位名,大学毕业生;➋古代官名)。才~。治~。~识。博~多才。4 分门别类的有系统的知识:~说。哲~。数~。小~(➊古代指文学、音韵、训诂学;➋现指初等学校)。